【題目】下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在乙、丙圖中將相關粒子圖形補充完整____________;
(2)該反應的基本反應類型是_____________,你判斷的微觀依據是_____________;
(3)畫出比氧原子多一個周期少一個族的原子結構示意圖_____________。
【答案】 化合反應 不同種分子反應生成一種分子
【解析】
(1)一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,該反應的化學方程式為:;根據質量守恒定律,化學反應前后,原子的種類和數目不變,故乙圖中還應補充一個氧原子,丙圖中還應補充一個二氧化碳分子,故填:
;
(2)該反應符合“多變一”的特點,屬于化合反應;
由圖可以看出,該反應是不同種分子反應生成一種分子,故屬于化合反應,故填:不同種分子反應生成一種分子;
(3)氧元素為8號元素,處于第二周期,故比氧原子多一個周期少一個族的為磷,磷為15號元素,質子數=原子序數=原子的核外電子數=15,故有三個電子層,第一層為2個電子,第二層為8個電子,第三層為5個電子,磷原子的原子結構示意圖為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究小組利用下圖裝置進行實驗(注射器的摩擦力忽略不計)。
已知:A的容積為250 mL,B中盛有足量的水,實驗前K1、K2、K3均已關閉。
(1)檢查 A裝置的氣密性。打開 K1,向外拉注射器的活塞,松手后,觀察到________,說明裝置的氣密性良好。
(2)測定 A 瓶氣體中二氧化碳含量。打開K1,用注射器向A中注入20 mL NaOH溶液(足量),關閉K1,充分反應后,_______________(填實驗操作),觀察到 B 中的水進入 A 中,當B中液面不再變化時,測得B中減少了60 mL水,則A中CO2的體積分數約為______________ %。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗:
(1)小莉認為上述實驗中,省略某些實驗也能達到實驗目的,能被省略的實驗是__________ (填字母),可得出的金屬活動性順序為________________。
(2)將C.D試管反應后的廢液倒入廢液缸中,過濾,向所得濾液中加人鐵粉,若有氣泡產生,則濾渣的成分是________________,寫出有氣泡生成的化學方程式:________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應過程的微觀變化如圖:
下列說法不正確的是
A.該反應后生成的C與D的粒子個數比是2:1
B.說明在化學變化中,分子種類發生改變,原子種類沒有發生改變
C.該反應是置換反應
D.化學方程式為:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將如圖所示稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈉溶液(滴有2滴酚酞試液)的燒杯中,恰好完全反應時消耗此稀鹽酸的質量為
.回答并計算:
(1)恰好完全反應時的現象是______.
(2)求此氫氧化鈉溶液中溶質的質量______.
(3)求所得溶液中溶質的質量分數______(酚酞試液質量不計).
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【題目】某廠電鍍液廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種溶質為測定其中各成分的含量,69 中化學實驗小組的同學們取 100g 廢水樣品,在實驗室中利用溶質質量分數為 20% 的 NaOH 溶液進行測定,所得到的相關數據如圖所示。請回答下列問題:
(1)A 點發生反應的化學方程式為______________;
(2)根據已知條件,列出求解反應生成沉淀的質量(x)的比例式為________________;
(3)A 點溶液中含有的離子是_________________(填離子符號) ;
(4)當加入 80g 氫氧化鈉溶液充分反應后過濾出沉淀,將溶液蒸發掉 28.2g 水,所得到的不飽和溶液中溶質的質量分數為______________;
(5)若想把 100kg 這樣的廢液轉化為純凈的硫酸銅溶液,需要加入含雜質 20%的氧化銅(雜質不溶于水,也不與酸反應)的質量為______________。再經過一系列操作,就可以得到純凈的硫酸銅溶液。
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【題目】海水通過曬制可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是實驗室模擬粗鹽制備精鹽的過程。
①步驟一:去除粗鹽中的泥沙
I、稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解;
Ⅱ、過濾去除泥沙得溶液A;
以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,過濾時玻璃棒的作用是_____。
②步驟二:去除粗鹽中的可溶性雜質
I、加入“過量Na2CO3溶液”時,發生反應的化學方程式_____。
II、理論上用過量的_____溶液(填一種物質)代替NaOH和BaCl2兩種溶液,也可以達到相同實驗目的。
Ⅲ、為了證明所加的鹽酸已過量,某同學取少量溶液B,向其中加入_____(填一種試劑),若產生_____(填實驗現象),則證明鹽酸已過量。
④步驟三:獲得產品
將溶液B注入_____(填儀器名稱)中,在不斷攪拌下加熱,觀察到_____,停止加熱,利用余熱蒸干。最終得到精鹽9.4g。
④步驟四:數據處理
該粗鹽樣品中,氯化鈉的質量分數為94%。
[結果與反思]實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質量分數不是94%,原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活、生產密切相關。請回答下列問題:
(1)生活中可用_____比較自來水煮沸前后的硬度。
(2)寫出用作蒸饅頭的發酵粉的主要成分的化學式_____。
(3)清洗油盤子和碗時通常要用到洗滌靈,是利用_____原理將油污除去的。
(4)銨態氮肥不能與_____混合施用,否則會降低肥效。
(5)少吃腌制食品,這些食品中含有亞硝酸鈉(NaNO2),亞硝酸鈉中氮元素的化合價為_____。
(6)下列生活中的物品屬于有機合成材料的是_____(填字母)
A 棉花 B 木筷子 C 鋁合金窗框 D 塑料薄膜
(7)酒精是我們實驗是中常見的燃料,寫出燃燒的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為____________。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學方程式為:______________________。
(3)欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,現有儀器:藥匙、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是____________(填名稱)。
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