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向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸．反應結束后，小明、小芳兩位同學欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應”，他們設計了如下實驗，請你和他們一起完成：
  實驗操作 實驗現象 結論
小明 用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，并與標準比色卡對比． pH． 恰好完全反應．
小芳 （1）取反應后的少量溶液于試管中，加入鎂條； （1）_________； （1）硫酸已完全反應
（2）再取反應后的少量溶液于另一支試管中，滴加_______溶液． （2）_________． （2）氫氧化鈉已完全反應
由題意由小明的實驗結論，可以得出實驗現象PH=7；由小芳的結論和操作，推測實驗現象：（1）硫酸已完全反應，所以取少量液體加入鎂條，無明顯現象；（2）氫氧化鈉已完全反應，則可滴加無色酚酞試液，觀察溶液變色情況．
故答為：PH=7；（1）無明顯現象；（2）操作：酚酞試液；現象：溶液不變紅
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?常州）以下是今年我市實驗操作考察的內容，請回答相關問題．
【實驗目的】證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生了反應且生成了新物質；
【實驗原理】
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O
（用化學方程式表示）；
【藥品儀器】

【實驗步驟】
①取
A
A
（選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
②用
膠頭滴管
膠頭滴管
（填儀器名稱）向①中溶液滴加稀鹽酸，直至紅色消失；
③向②中溶液繼續滴加過量稀鹽酸，溶液保持無色；
④用F蘸�、壑腥芤�，在酒精燈上灼燒，有白色固體產生．
【思考拓展】
（1）步驟③的目的是：
充分反應掉所有的氫氧化鈉
充分反應掉所有的氫氧化鈉
；
（2）如不使用酸堿指示劑，進一步確認步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：
取少量水將其溶解，觀察溫度的變化
取少量水將其溶解，觀察溫度的變化
；
（3）已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表．某同學發現：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是：
濃度過大
濃度過大
．請設計實驗證明你的猜想（寫出簡要的操作步驟與現象：
取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中，向其中滴入酚酞試液，如果顏色為無色，然后用水稀釋，再滴入酚酞試液，顏色變為紅色，則證明猜想正確
取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中，向其中滴入酚酞試液，如果顏色為無色，然后用水稀釋，再滴入酚酞試液，顏色變為紅色，則證明猜想正確
．
pH ＜8.2 8.2～10.0 ＞10.0
顏色 無色 紅色 無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知在氫氧化鈉溶液中存在水分子、鈉離子、氫氧根離子，某同學想知道氫氧化鈉溶液中的哪種粒子能使酚酞試液變紅．請你和他一起通過圖所示的四個實驗完成這次探究話動．
（1）你提出的假設是
氫氧化鈉溶液中氫氧根離子使酚酞試液變紅
氫氧化鈉溶液中氫氧根離子使酚酞試液變紅
．
（2）實驗①沒有變紅，通過此現象可以證明
水分子不能使酚酞試液變紅
水分子不能使酚酞試液變紅
．
（3）要證明另外兩種粒子能否使酚酞試液變紅，還需要進行實驗③和④，在實驗③中應加入
氯化鈉
氯化鈉
（填“氯化鈉”或“碳酸鈉”）溶液，酚酞試液沒有變紅；當加入該試劑后發現實驗
①
①
是多余的．在實驗④加入氫氧化鈣溶液，現象是酚酞試液
變紅
變紅
．
（4）你的探究結果為氫氧化鈉溶液中
氫氧根離子
氫氧根離子
使酚酞試液變紅．實驗反思：氫氧化鈉溶液中的哪種粒子能使酚酞試液變紅，
還可以先向少量氫氧化鈉溶液中加1～2滴酚酞試液，再加入過量的
稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸）
稀鹽酸（或稀硫酸、稀硝酸）
，紅色褪去，也可得到上面的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?武漢）向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸，發生了如下化學反應：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．反應結束后，小明、小芳兩位同學欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應”，他們設計了如下實驗，請你和他們一起完成：
實 驗 操 作 實 驗 現 象 結 論
小明 用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，并與標準比色卡對比． pH試紙的顏色與標準比色卡上pH為7處的顏色一致（淺黃色）． 恰好完全反應．
小芳 （1）取反應后的少量溶液于試管中，加入幾顆鋅粒； （1）
無氣泡產生
無氣泡產生
；		 （1）硫酸已完全反應．
（2）再取反應后的少量溶液于另一支試管中，滴加
酚酞
酚酞
溶液；		 （2）
不變顏色
不變顏色
．		 （2）氫氧化鈉已完全反應．

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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省常州市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

以下是今年我市實驗操作考察的內容，請回答相關問題．
【實驗目的】證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生了反應且生成了新物質；
【實驗原理】    （用化學方程式表示）；
【藥品儀器】

【實驗步驟】
①取    （選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；
②用    （填儀器名稱）向①中溶液滴加稀鹽酸，直至紅色消失；
③向②中溶液繼續滴加過量稀鹽酸，溶液保持無色；
④用F蘸�、壑腥芤海诰凭珶羯献茻�，有白色固體產生．
【思考拓展】
（1）步驟③的目的是：    ；
（2）如不使用酸堿指示劑，進一步確認步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是：    ；
（3）已知酚酞試液在不同pH時的變色情況如下表．某同學發現：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，溶液顯無色；逐滴滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無色．你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是：    ．請設計實驗證明你的猜想（寫出簡要的操作步驟與現象：    ．
pH＜8.28.2～10.0＞10.0
顏色無色紅色無色

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科目：初中化學 來源：2010年山東省濟寧市市中區師專附中中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

向某氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸．反應結束后，小明、小芳兩位同學欲探究“氫氧化鈉和硫酸是否恰好完全反應”，他們設計了如下實驗，請你和他們一起完成：
 實驗操作實驗現象結論
小明用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上，并與標準比色卡對比．pH．恰好完全反應．
小芳（1）取反應后的少量溶液于試管中，加入鎂條；（1）_________；（1）硫酸已完全反應
（2）再取反應后的少量溶液于另一支試管中，滴加_______溶液．（2）_________．（2）氫氧化鈉已完全反應

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