【題目】【2016年陜西省】某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅,小艷同學取水樣后進行研究性學習。請回答下列問題:
(1)小艷取少量含有硫酸、硫酸銅的廢水于試管中,向其中加入氫氧化鈉溶液,直至生成藍色沉淀,寫出生成藍色沉淀的化學方程式: 。
(2)下面是小艷記錄的該工廠處理利用廢水的簡要流程:
操作1的名稱是 ,溶液B中的溶質是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省株洲市】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)t1℃時,三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 。
(2)要將t2℃時甲的飽和溶液變成不飽和溶液,可采取的措施有:增加溶劑、 等。
(3)t3℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年四川省廣安市】A~H是初中化學常見的物質,已知A為黑色固體單質,G為紫紅色固體單質,B為紅棕色粉末,H為藍色的硫酸鹽溶液。它們的轉化關系如圖所示,回答下列問題。
(1)B的化學式 ,H中溶質的化學式 。
(2)反應③的化學反應方程式為 。
(3)反應①~③中為置換反應的是 (填序號)。
(4)寫出稀鹽酸與B反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年遼寧省大連市】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發生反應。如圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前彈簧夾K1、K2處于關閉狀態)
資料:CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl
實驗一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
(1)實驗過程中需緩緩通入氮氣,其作用是什么?
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應的實驗操作及現象。
實驗二:氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應。
(3)打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應的實驗操作及現象。
(4)實驗后,取B中錐形瓶內的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設計實驗方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實驗操作、預期現象和結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省荊州市】利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物,有某制備過程如圖所示.已知A是BaCl2且在Ⅰ步反應中過量,B的溶液呈藍色,C是一種堿.請回答下列問題:
(1)你認為B物質是___________.
(2)下列四種物質中,不符合C物質條件的是___________.
①NaOH ②KOH ③Ca(OH)2 ④Ba(OH)2
(3)寫出第Ⅳ步中發生反應的化學方程式___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】閱讀下面科普短文(原文作者:淵琳、孫小凡等,原文有刪改)。
方便面是很受歡迎的速食品,關于它的傳聞有很多。
傳聞1:方便面含鹽超標
某方便面的營養成分 |
項目 每100g |
能量 2013kJ[ 蛋白質 9.9g 脂肪 24.4g 碳水化合物 55.4g 鈉 2054mg |
我們知道,常人每天攝入食鹽量不宜超過6g,長期過多攝入可能引發高血壓、胃潰瘍等疾病。經檢測,每包方便面評價含食鹽約3g。
傳聞2:方便面的面餅五分之一以上都是油
專家建議常人每天攝入油量不宜超過25g,長期高油脂攝入會導致高脂血癥等疾病。研究人員將90g油炸型方便面面餅研碎,在加熱條件下,用乙醚(C2H5OC2H5)作溶劑浸泡、提取、分離,得到的油約20g。
傳聞3:吃方便面胃里面會形成一層蠟模
有傳聞稱碗裝方便面的面碗內有一層蠟,會隨食物進入人體產生危害。事實上,面碗內的耐熱防水材料是聚苯乙烯,不是蠟。泡面時,聚苯乙烯的釋放量遠低于每天每千克體重0.04mg的安全攝入量。
傳聞4:吃一包方便面要解毒32天
人們擔心面餅中食品添加劑BHT(油脂抗氧化劑)危害健康。BHT每天的最大可攝入量為每千克體重0.3mg。我國相關標準規定,食品中每千克油脂中BHT的添加量不超過0.2g。因此,就算每天吃5包方便面,攝入的BHT也不會超標。
傳聞5:面餅不會變質
事實上,面餅中的油會發生酸敗而變質,產生“哈喇味”。過氧化物是酸敗過程的一種中間產物,會加速面餅的變質。下圖是不同條件下,某品牌方便面中過氧化值(與過氧化物含量成正比)的測定結果。
用不同品牌的方便面進行測定,變化規律類似。
看完上面關于傳聞的解讀,相信你對如何健康食用方便面已有心得。
依據文章內容回答下列問題。
(1)常人每天攝入食鹽量不宜超過 g。
(2)測定面餅中油含量的操作包括 (填序號,下同)。
A.將面餅研碎 B.用乙醚浸泡 C.加熱
(3)判斷傳聞3的真假并說明理由: 。
(4)方便面不開袋時,影響其過氧化值的因素有 。
(5)下列關于方便面的說法正確的是 。
A.不能添加食品添加劑 B.食用時,調料包應酌量添加
C.包裝袋破損會縮短保質期 D.食用時,盡量搭配蔬菜
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學將蠟燭置于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,發現瓶壁有水霧產生,接觸瓶壁的手感到發燙.由此可得出的結論是
①蠟燭燃燒放出熱量 ②蠟燭燃燒有二氧化碳生成
③蠟燭燃燒有水生成 ④蠟燭在氧氣中能燃燒
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
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