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【題目】下列有關物質性質的描述中，屬于物理性質的是

A．氧氣能支持燃燒 B．氫氧化鈉易潮解

C．碳酸不穩定 D．鹽酸能與鐵銹反應

【答案】B

【解析】

試題分析：物理性質是不需要通過化學變化就表現出來的性質，化學性質，是需要通過化學變化才能表現出來的性質二者的本質區別是是否通過化學變化表現出來；A選項氧氣能支持燃燒，屬于化學性質；B選項氫氧化鈉易潮解，為吸收水分沒有發生跟化學變化，屬于物理性質；C選項碳酸不穩定，屬于化學性質；D選項鹽酸能與鐵銹反應，發生化學變化，屬于化學性質；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各種物質的用途中，利用其物理性質的是

A.干冰用于人工降雨 B．酒精作燃料

C．稀鹽酸除鐵銹 D．氧氣供給呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數．氫氣可由鋅和硫酸反應獲得，同時生成硫酸鋅．設計的實驗裝置如圖：某化學興趣小組的同學準備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數．氫氣可由鋅和硫酸反應獲得，同時生成硫酸鋅．設計的實驗裝置如圖：

（1）寫出儀器名稱：A ，D ．

（2）甲中發生反應的化學方程式為： ．

（3）實驗前關閉開關C，打開開關B，在甲中加入鋅粒和稀硫酸發生反應后用試管收集氫氣并檢驗其純度，若聽到尖銳的爆鳴聲說明氫氣 ．再次檢驗氫氣純凈后，點燃氫氣并迅速插入乙裝置中，直至火焰剛好熄滅時關閉開關B，冷卻至室溫后，下一步操作是 ，在乙中觀察到的現象是 ，即達到實驗目的．

（4）已知CO氣體能在空氣中燃燒生成CO2，若將如圖中的甲裝置撤去，用CO氣體代替氫氣進行上述實驗，實驗 （“能”或“不能”）達到同樣的目的？若能，說明理由；若不能，應如何改進？ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）若發現燃氣泄漏，應采取的正確做法是_______（填字母序號）。

A．打電話報警 B．打開抽油煙機 C．開窗通風

（2）炒油鍋著火，應立即_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是

A．木炭 B．鐵絲 C．蠟燭 D．紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制50 g溶質的質量分數為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是

A．燒杯 B．玻璃棒 C．蒸發皿 D．量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）生活中可用小蘇打（NaHCO3）治療胃酸過多，其反應方程式是 。

（2）某同學取少量廚房清潔劑，滴入石蕊溶液后呈藍色，說明此廚房清潔劑顯 性。

（3）外賣冰激凌中放入干冰可以使其不易融化，干冰的化學式是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實際應用中，與中和反應原理無關的是（ ）

A．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸

B．用酸洗去金屬表面的鐵銹

C．用熟石灰改良酸性土壤

D．用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（蚊子能分泌出蟻酸）止癢

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】航天飛機表面覆蓋石墨瓦，主要是利用石墨

A．具有導電性、防輻射 B．密度小，減輕機身重量

C．熔點高、化學性質穩定 D．硬度小，有潤滑作用

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