【題目】下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( )
A. 向等質量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質量分數的稀硫酸
B. 電解水
C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D. 用兩份相同質量相同質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣
【答案】A,B
【解析】A、向等質量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質量分數的稀硫酸,鋅的活動性大于鐵,所以鋅先反應完,所以A錯誤;A符合題意;
B、電解水生成氫氣和氧氣,生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質量比是1:8,B錯誤;B符合題意;
C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和稀鹽酸反應,后和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀,C正確;C不符合題意;
D、用兩份相同質量相同質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣時,生成氧氣質量相等,使用催化劑時反應速率快一些,D正確;D不符合題意;
所以答案是:AB.
【考點精析】本題主要考查了催化劑的特點與催化作用和電解水實驗的相關知識點,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應:2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關說法正確的是( )
A.質量相等的CO和N2所含原子數一樣
B.1mol O3比1mol O2多1個氧原子
C.氫元素的摩爾質量是1g/mol
D.1個硫原子的質量是32g
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【題目】圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結構示意圖。
請你回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數為 , 畫出它的原子結構示意圖;氯原子的質子數為 。
(2)示意圖D中的x =。
(3)A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是和(填序號)。
(4)A和B兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學性質。
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③排水法收集氣體④固定裝置 ⑤加熱 ⑥把導管從水槽中取出 ⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是( 。
A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦
C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A所示是用白磷(著火點為40 ℃)驗證質量守恒定律的裝置,其中細玻璃管的底端剛好與白磷接觸.
實驗步驟 | 現象 |
將裝置A放在 (填儀器名稱)上稱量。 | 示數為158.4g |
取下帶有細玻璃管的橡皮塞,用酒精燈加熱細玻璃管下端至紅熱,迅速塞緊錐形瓶并引燃白磷。 | 白磷燃燒,產生大量 , 并放出熱量,氣球膨脹 |
冷卻至室溫如圖B所示,再次稱量裝置 | 氣球變癟,質量為158.4g |
①儀器a的名稱:.
②白磷燃燒的化學方程式是 , 實驗中的氣球一方面創造了一個密閉的環境,令一個作用是.從微觀角度分析兩次稱量質量不變的原因是.
③另一名同學也做了該實驗,實驗結束后發現第二次稱量的質量減小了,可能的原因是
④實驗結束時(如圖B所示),氣球變癟的原因是 .
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