【題目】化學用語是學習化學的重要工具,化學物質在日常生活中有重要用途。
(1)寫出下列化學符號:
①兩個氫原子_________;②2個氨氣分子_________;
③兩氫氧根離子________;④氧化鈣中鈣元素化合價_________;
⑤地殼中含量最多的元素________。
(2)選擇適當的物質填空(填字母):A.氧氣 B.干冰 C.熟石灰 D.小蘇打 E.明礬 F.食鹽
①改良酸性土壤_____;②急救病人____;③腌制魚肉等常用的調味品_____;
④人工降雨_______;⑤焙制糕點_____;⑥常用凈水劑是_______。
(3)寫出化學方程式,并回答相關問題
①鐵絲在氧氣中燃燒_____________。
②電解水_____________。
③鹽酸除鐵銹_____________。
④甲烷(CH4)完全燃燒_____________。
【答案】 2H 2NH3 2OH- O C A F B D E 3Fe+2O2
Fe3O4 2H2O
2H2↑+O2↑ Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O CH4+2O2
CO2+2H2O
【解析】(1)①根據原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,因此兩個氫原子表示為:2H;
②根據分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,因此2個氨氣分子表示為:2 NH3;
③根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;因此兩氫氧根離子表示為:3OH-;
④根據元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,因此氧化鈣中鈣元素化合價表示為;
⑤地殼中含量最多的元素是氧,元素符號為:O;
(2)①熟石灰是氫氧化鈣的俗名,顯堿性,用于改良酸性土壤;
②氧氣幫助呼吸,用于急救病人;
③食鹽有咸味,是腌制魚肉等常用的調味品;
④干冰升華吸熱,用作人工降雨;
⑤小蘇打是碳酸氫鈉,能和面發酵后形成的酸反應生成二氧化碳,使食品疏松多孔,可用于焙制糕點;
⑥明礬溶于水能形成膠體,吸附水中的懸浮雜質,常用于凈水。
(3)①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4;
②水通電分解生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑;
③鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
④天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【 2016屆河南省商丘市柘城中學九年級下期中】食品安全日益受到人們關注,下列食品因有毒不能食用的是( )
A.用含發酵粉(含碳酸氫鈉和有機酸等)制作發面食品 B.用水浸過的大米、花生
C.用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調的食品 D.食鹽腌制的咸鴨蛋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們運用對比的學習方法探究堿的性質。
實驗一 | 實驗二 |
觀察固體表面 | 向兩塊固體表面滴加稀鹽酸 |
(1)由上圖實驗一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的_________,因此要密封保存。
(2)同學們看到盛有NaOH的試劑瓶上標注著“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:
【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質?
【查閱資料】工業制取NaOH的反應原理是:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,然后蒸發溶劑獲得NaOH固體(在化工生產中,原料往往不能完全轉化為產品)。
【提出猜想】雜質為_________和NaCl。理由是氫氧化鈉暴露在空氣中變質和氯化鈉沒有完全轉化為氫氧化鈉。
【實驗探究】取樣溶于水,并分成兩份。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟①:向一份溶液中滴加酚酞試劑 | 溶液變紅 | 猜想正確 |
步驟②:向另一份溶液中滴加過量___________ | 產生氣泡 | |
步驟③:向步驟②所得溶液中滴加___________溶液 | 產生白色沉淀 |
【實驗反思】
Ⅰ.上述實驗中步驟 ___(填寫序號)是沒有必要進行的;
Ⅱ.步驟②所得溶液中的溶質除NaCl外,還有____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3) 的流程圖并進行了鐵紅性質實驗。
(1)實驗室完成操作1,用到的鐵制儀器是_____________。
(2)你認為對氣體C最佳的處理方法是___________。
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應爐
(3)在生成K2SO4的這個反應中,相關物質的溶解度如下表。
物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | (NH4)2SO4 |
溶解度/g(20℃) | 34.2 | 11.1 | 37.2 | 75.4 |
你認為該反應在常溫下能實現的原因是___________________。
(4)洗滌干燥得到K2SO4晶體時,可選用下列_______(填字母)洗滌劑;
A.KCl的飽和溶液 B.水 C.K2SO4的飽和溶液
為檢驗K2SO4晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入_______(選填序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加________,觀察現象即可判斷。(已知硫酸銀在水中微溶,以沉淀形式存在)
A.AgNO3溶液 B.過量的BaCl2溶液 C.過量的Ba(NO3)2溶液
(5)在空氣中煅燒FeCO3即FeCO3與空氣中的氧氣反應生成Fe2O3與CO2,試寫出該反應的化學反應方程式為___________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲的溶解度比乙的大
B. 將t2℃時甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出甲的質量大
C. t2℃時,等質量甲和乙的飽和溶液中所含溶劑的質量甲>乙
D. 將t1℃時甲、乙飽和溶液升溫的t2℃,溶液的溶質質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質在氧氣中燃燒的現象,正確的是( )
A. 硫燃燒發出淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
B. 紅磷在氧氣中燃燒產生白霧,放出大量的熱
C. 木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
D. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置.請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①____________;②___________.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____(填編號,下同)發生裝置,寫出該反應的化學方程式___________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發生裝置應選用_____(填編號);寫出其反應的化學方程式_____________;如用F裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是_________________.
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置,若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從_____(填“a”或“b”)進入F中.
(5)實驗室常用塊狀電石與水反應制取難溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據信息判斷:實驗室制取乙炔的發生裝置應選用_____(填標號,下同),收集裝置選用_____.
(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應的程度,你認為應將長頸漏斗改為_______(填儀器名稱).
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