【題目】20℃,將等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到50℃時,現象如圖2,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3,請結合圖示回答下列問題:
(1)甲所對應的溶解度曲線是____________;
(2)圖3中P點的含義是____________;
(3)將甲、乙兩物質的飽和溶液從50℃降溫到30℃,兩種溶液的溶質質量分數大小關系為甲________乙(填“< > =”)。
(4)若甲中混有少量乙,采取_________方法可提純甲。
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【題目】已知某工業廢水中含有大量FeSO4較多的CuSO4少量的Na2SO4以及部分污泥,通過下列流程可從該廢水中回收FeSO4·7H2O晶體及金屬Cu。
(1)步驟1、步驟2、步驟3的主要操作是相同的,需用到的玻璃儀器除燒杯和玻璃棒外還有_____。
(2)步驟2中發生反應的化學方程式為_____。
(3)步驟3中發生反應的化學方程式為_____。
(4)步驟4中涉及的操作是:蒸發濃縮、降溫結晶、過濾、洗滌、烘干,過濾后濾液中還存在的金屬陽離子有_____。
(5)最后的固體單質是_____(填名稱)
(6)若測得某溶液中僅有鈉離子、鎂離子、硫酸根離子、氯離子這四種離子,已知鈉離子、鎂離子、氯離子個數之比為4:5:8,若鈉離子為4n個,則硫酸根離子的個數是_____。
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【題目】某興趣小組為檢驗氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案,請按要求回答問題。
(1)上述實驗方案中能達到實驗目的的是_____(填字母序號);
(2)C組實驗中發生反應的化學方程式為_____。
(繼續探究)實驗結束后,同學們將A、B、C、D四組實驗的八支試管中的物質倒入同一個燒杯中,過濾,最終得到白色沉淀和無色透明的濾液。
(實驗驗證1)小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,證明沉淀是_____。
(實驗驗證2)小紅取無色透明濾液加入少量鋅粒,有氣泡生成。
(分析討論)
(1)最終得到的濾液中,一定含有的陽離子是_____(填化學符號,下同),一定不含有的陰離子是_____。
(2)為驗證最終得到的濾液中可能含有的陽離子是否存在,小敏取濾液并向其中滴加硫酸鈉溶液,觀察到_____,證明不含有該離子。
(拓展延伸)實驗結束后的廢液若直接倒入下水道,造成的后果是_____(只寫一點)。
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【題目】在新中國成立70周年之際,2019年9月21日,第21屆中國國際工業博覽會圓滿閉幕。太鋼“手撕鋼”捧回“中國國際工業博覽會大獎”,徹底打破國外壟斷。“手撕鋼”是一款不銹鋼箔材,其厚度為0.02毫米,僅有A4紙的四分之一,用手輕輕一撕就能撕開。主要應用于航空航天、高端電子、軍工核電等方面。
(1)“手撕鋼”屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)“手撕鋼”的學名是“寬幅超薄精密不銹帶鋼”,由此可知“手撕鋼”在物理性能方面具有良好的_____性。
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【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法正確的是
A.反應前后原子的種類一定不變,原子數量可能改變
B.反應類型是置換反應
C.該反應中生成物的分子個數比為1:2
D.氫元素和氧元素的化合價在反應前后都沒有變化
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【題目】為了測定某牛奶樣品中蛋白質的含量,現采用“達爾法”分解其中的蛋白質。其原理是把蛋白質中的氮元素完全轉化成氨氣(化學式為),再用稀硫酸吸收氨氣,反應的化學方程式為:
,F取該牛奶樣品
,用“蓋達爾法”分解其中的蛋白質,產生的氨氣用
溶質質量分數為
的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題:(相對原子質量:
)
(1)產生氨氣的質量是多少克?_____(計算結果精確到,下同)
(2)牛奶中含氮元素的質量是多少克?_____
(3)如圖是該牛奶包裝標簽的部分內容:
已知牛奶中蛋白質含氮元素的質量分數為,請你通過計算確定,該牛奶樣品中蛋白質的含量是否達到了包裝標簽所標明的質量標準。_____
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【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是_____,在加入藥品前,應首先檢查裝置的_____,反應的化學方程式是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳,其化學方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放_____(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_____端進入(填“b”或“c”)。裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____端進入(填“b”或“c”)(4)可將B裝置改進為F裝置,其優點是_____。
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【題目】2019年諾貝爾化學獎授予美國化學家斯坦利·惠廷厄姆、約翰·古德伊納夫以及日本化學家吉野彰,以表彰他們對鋰離子電池開發的貢獻。如圖是鋰元素的部分信息,下列說法正確的是
A.鋰原子的最外層電子數為3
B.鋰原子的質量是6.941
C.鋰元素屬于非金屬元素
D.鋰原子容易失去電子變成鋰離子
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【題目】氫氧化鈉與稀鹽酸反應觀察不到明顯現象,為了確定反應是否發生,麗麗小組同學設計了如下圖所示的實驗探究方案。
請回答下列問題:
(1)標號儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。
(3)當觀察到燒杯中溶液顏色_____時,說明酸堿恰好中和反應。
(4)該實驗過程中發生反應的化學力程式_____。
(5)仿照填寫下用圓圈內的空白,其反應的實質是_____。
(6)若將50g質量分數7.3%的稀鹽酸與50g質量分數8%的氫氧化鈉溶液充分后,反應所得溶液的溶質質量分數是_____。
(7)酸、堿,鹽水溶液導電是因為它們在水中溶解時能產成自由移動的離子,這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。
(8)下列關于該實驗方案中,能證明氫氧化鈉與鹽酸發生反應的序號是_____。
A 用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀鹽酸,測得溶液的pH逐漸減小,最終小于7
B 用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度,發現其明顯上升
C 蒸發反應后所得的無色溶液得到白色的固體
D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成
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