【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學，初中化學課上做過許多實驗，根據下列三個實驗，回答問題：
(1)實驗一銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是___；
(2)實驗二玻璃棒的作用是___；
(3)實驗三試分析在測定過程中，對測定結果帶來誤差的因素可能有___。(一點即可)
名牌學校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗設計是化學實驗的重要環節，請根據下列實驗要求回答相關問題：
（活動與探究一）下圖所示是用對比實驗方法探究二氧化碳的性質。
實驗一 | 實驗二 |
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實驗一：振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C。其中B瓶石灰水變渾濁，此反應的化學方程式為____________________；對比A瓶與____（選填“B”或“C”）瓶的塑料瓶變癟的程度，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉發生反應。
實驗二：觀察到C裝置中發生的現象是：干燥的藍色石蕊試紙______，濕潤的藍色石蕊試紙_______；此實驗可證明二氧化碳能與水發生反應，此反應的化學方程式是_______________________。
（活動與探究二）下圖所示是用控制變量法探究影響物質溶解性的因素。
實驗三 | 實驗四 |
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實驗三：該實驗的目的是探究____________對硝酸鉀溶解性的影響。
實驗四：觀察到的現象為氯化鈉溶解于水中，不能溶解于酒精中。該實驗的目的是探究__________________。（活動與探究三）下圖所示是定量測定空氣中氧氣的含量。
實驗五 | |
裝置一 |
裝置二 |
實驗五：①裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置一設計優于裝置二的理由：_____________________________。
②根據下表提供的實驗數據，回答問題：
硬質玻璃管的容積 | 反應前注射器中氣體體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中 氧氣的體積分數 |
30mL | 20 mL | 12 mL | ______%（填寫數值） |
③定量實驗操作中易產生誤差，如果反應前氣球中存在少量氣體（其量小于注射器內的空氣），而實驗后冷卻至室溫，將氣球內的氣體全部擠出讀數，導致實驗測得結果______（選填“偏小”、“偏大”或“無影響”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
燃放煙花爆竹是我國的傳統習俗，煙花爆竹的主要成分有黑火藥、特效藥劑等。黑火藥由硝酸鉀(
)、硫磺(S)和木炭組成，燃燒時，瞬間產生大量氣體，同時釋放大量熱，在有限的空間里，氣體受熱迅速膨脹引起爆炸。燃放煙花爆竹時聞到的刺激性氣味，是由于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫。
特效藥劑常含一些金屬元素，燃燒時會產生不同顏色的火焰。下表為幾種金屬元素的化合物燃燒時的火焰顏色：
所含金屬元素 | 鈉 | 鈣 | 鋇 | 銫 |
火焰顏色 | 黃 | 磚紅色 | 黃綠 | 藍 |
煙花雖美，但燃放不當也會引起火災和人身傷害等事故。另外，在燃放過程中會產生大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及粉塵，從而誘發呼吸道疾病，同時會引起霧霾等環境問題。為此，從2018年開始，大同市各小區都逐漸開始實施禁放政策，希望大家能為了“大同藍”自覺遵守。上圖為2017與2018年春節期間大同市城區PM2.5含量隨時間變化的趨勢，請依據以上內容回答下列問題：
（1）若在煙花爆竹中加入氯化鋇(
)，則其火焰顏色可能為________。
（2）觀察上圖可知，民眾在________（填序號，下同）時間段里燃放煙花爆竹最多。
A除夕13：00～19：00 B除夕21：00～初一3：00 C初一7：00～13：00
（3）黑火藥燃燒產生的物質中不可能存在的是________。
A
B
C
D
（4）燃放煙花爆竹可能產生的問題有________。
A環境污染 B人身傷害 C引起火災
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“煤化工”是以煤為原料，經過化學加工使煤轉化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產品的工業過程。請回答下列問題：
（1）煤的加工產品有很多用途，其中焦炭廣泛應用于煉鐵。下列說法正確的是 （填序號）。
a．煤是復雜的混合物，主要含碳元素
b．煤加工成焦炭的變化屬于物理變化
c．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質
（2）以煤、空氣、水為原料還可以合成氨（NH3）。主要生產流程如下：
設備1中主要反應：① C + O2
CO2； ② C + H2OCO + H2。為了保持爐溫，提高H2的產量，需要交替通入空氣和水蒸氣。
判斷：設備1中反應② （填“放出”或“吸收”）熱量。設備2中發生反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列科普短文，回答下列問題。
一氧化碳，化學式CO，是無色、無味氣體，劇毒．比空氣略輕．在水中的溶解度很小．一氧化碳是含碳物質不完全燃燒的產物．也可以作為燃料使用．有些現代技術，如煉鐵，會產生副產品一氧化碳．它為中性氣體．燃燒時發出藍色的火焰，放出大量的熱．因此一氧化碳可以作為氣體燃料．一氧化碳作為還原劑，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原成金屬單質，因此常用于金屬的冶煉．由于一氧化碳與體內血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200-300倍，而碳氧血紅蛋白較氧合血紅蛋白的解離速度慢3600倍，當一氧化碳濃度在空氣中達到35ppm，就會對人體產生損害，會造成一氧化碳中毒． 一氧化碳中毒的癥狀有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、反應遲鈍，嚴重時出現深昏迷．當發現或懷疑有人為一氧化碳中毒時，應立即采取下述措施：立即打開門窗通風；確保呼吸道通暢；迅速送往有高壓氧治療條件的醫院．工業上煉鋼、煉焦、燒窯等在生產過程中爐門或窯門關閉不嚴，煤氣管道漏氣，汽車排出尾氣，都可逸出大量的一氧化碳．北方冬季用煤爐、火炕取暖因燃燒不完全而產生一氧化碳．
(1)一氧化碳的物理性質為___。
(2)為了預防煤氣中毒，冬季用煤爐取暖的家庭下列措施正確的是___。
a 在煤爐或床頭放一盆冷水 b 煙道連接處用膠條密封
(3)簡述CO中毒的原理____。
(4)CO用于工業煉鐵，寫出此反應的化學方程式____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是以空氣和其他原料合成 NH4NO3 的工業流程，下列說法不正確的是 （ ）
A. ①中所得“其他氣體”中稀有氣體含量最高
B. 上述流程中涉及到的化合反應有 3 個
C. ④中參加反應的 O2 和 H2O 的質量之比 16：9
D. 理論上，若③和⑤中 NH3 的量相同，則合成 NH4NO3 時氨氣的利用率最高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是在分子、原子的水平上研究物質的組成、結構性質及其應用的一門自然科學。如圖是某化學反應的微觀示意圖，你認為下列說法正確的是（ ）
A.反應前后原子和分子的種類數目都不變
B.該反應是復分解反應
C.反應前后各元素的化合價都發生了改變
D.乙、丙兩種物質都是氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器，回答下列問題。
(1)加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時，應從上述儀器中選擇A、C、E、F、H、K、M、N、O和___組裝制取裝置，發生反應的化學方程式為____；
(2)從上述儀器中選擇合適的組裝也可以制取二氧化碳，若用73g10%稀鹽酸與足量的大理石充分反應，能產生二氧化碳____g，檢驗二氧化碳需要的溶液是____；
(3)在實驗室里，用塊狀碳化鈣和水在常溫下混合制取難溶于水的乙炔氣體，組裝的發生裝置可以與上述制取____(選填“氧氣”或“二氧化碳”)的一致。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是中學化學中常見物質的轉化關系，A與B常溫下反應放出大量熱，A常溫為液體，F與H組成元素相同，E是紅色粉末（反應條件、部分反應物和生成物均已略去）。
（1）A物質的化學式為_______________________；
（2）H的一種用途________________________；
（3）寫出E＋F→G＋H的化學方程式_________________________；
（4）按物質的分類I屬于__________________________。
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