【題目】下列屬于空氣污染物和一組是
A、SO2、CO、NO2 B、CO2、N2、O2
C、H2、CO2、N2 D、SO2、CO2、NO2
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發生分裂,產生氙、鍶等原子及一些粒子和射線。其中鍶元素原子序數為38,相對原子質量為88,那么鍶原子核內質子數和中子數正確的是
A. 38,88 B. 38,38 C. 38,50 D. 50,38
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。下列說法錯誤的是
A.實驗A中觀察到的現象是上層的蠟燭先熄滅,下層的蠟燭后熄滅
B.實驗B中測得空氣中氧氣體積分數小于1/5的原因可能是裝置氣密性不好
C.實驗C中用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺
D.實驗D中集氣瓶內放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底
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【題目】復習課上,老師要求學生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學取同一溶液分別進行如下實驗:
【實驗方案】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對照比色卡并讀出pH | pH試紙變色 pH 7(填“>”或“<”) | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中,加入經打磨過的鋁條 | 有氣泡產生 | 該溶液是稀硫酸 |
【提出問題】為什么我們取相同溶液而實驗結論卻不同呢?
【解決問題】
小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進一步驗證,結果觀察到的現象是 ,于是一致認為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會有氣泡產生呢?通過查閱資料,他們發現初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應,鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。
【拓展延伸】利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液兩種溶液,測定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實驗設計如下:
【回答問題】
(1)寫出操作I中玻璃棒的作用: ;
(2)a溶液是 ,選擇該溶液的理由是 ;
(3)金屬銅的質量為 g,固體A含有的物質是 ,溶液A中所含溶質是 。
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【題目】決定元素種類和化學性質的分別是 ( )
A、核內中子數,最外層電子數
B、核內質子數,核外電子數
C、核內質子數,最外層電子數
D、相對原子質量,核外電子數
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【題目】2015年4月6日,漳州PX項目發生爆炸并引起大火,PX項目又一次引起人們的熱議。PX是1,4﹣二甲苯(化學式為C8H10)的別稱.請計算:
(1)PX的相對分子質量為 。
(2)PX中碳元素的質量分數為 (精確到0.1%)。
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【題目】在我們日常生活中陸續出現了一些有益于人體健康的食品、飲料或調味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為
A、元素 B、分子 C、單質 D、離子
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【題目】下列現象用分子的觀點解釋正確的是( )
①酒精揮發到空氣中,說明分子在不斷地運動
②100mL酒精和100mL 水混合后體積小于200mL,說明混合后分子體積變小
③酒精溶液涂在皮膚上感到涼爽,說明酒精分子進入到皮膚中
④酒精能燃燒而水不能燃燒,說明分子不同,化學性質也就不同.
A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ①④
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