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【題目】已知A~F為初中化學中常見的物質,A是一 種不溶于水的白色固體,A、B中陰離子相同,D可用于改良酸性土壤,E常溫下為固體。(“→”表示物質經-步反應可轉化為另一種物質,表示相連兩物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

(1)E的化學式為______________F的化學式為_________________。

(2)D→A 反應的化學方程式為__________________________。

(3)A→E反應的化學方程式為__________________________,其基本反應類型為__________________________。

(4)CB反應的現象為__________________________

【答案】CaO H2O (合理即可) 分解反應 有氣泡產生

【解析】

D可用于改良酸性土壤,故DCa(OH)2A是一種不溶于水的白色固體,且A在高溫條件下能發生反應,可由Ca(OH)2轉化而來,則ACaCO3A、B中陰離子相同,說明B也是碳酸鹽,如Na2CO3CA、B、D都能反應,因此C為酸;E常溫下為固體,且可以由物質A在高溫條件下反應得到,故物質ECaO;物質A可轉化為FEF能反應,故FH2O;據此回答相關問題。

1)由分析可知,E的化學式為CaOF的化學式為H2O。

2D可用于改良酸性土壤,DCa(OH)2,ACaCO3D→A 反應的化學方程式為。

3ACaCO3E的化學式為CaO,A→E的條件是高溫,反應的化學方程式為,,其基本反應類型為分解反應。

4C既能與Ca(OH)2反應,也能與B(碳酸鹽,如Na2CO3)反應,又能與CaCO3反應,C是鹽酸或硫酸,故CB反應的現象為有氣泡生成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、CD、E是初中化學常見的物質,其中A、B為組成元素相同的氣體,E是大理石的主要成分。它們之間的關系如圖所示(表示轉化關系,表示相連的物質能發生反應,所涉及反應均為初中常見的化學反應,反應條件及部分物質已略去)。據圖回答下列問題:

1)寫出D的化學式:__________;

2)寫出B→E的化學方程式____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分。-中化學性質相似的是________________(填元素符號);①處元素和氫元素形成最常見化合物的化學式為_________________,②處元素組成的物質在氧氣中燃燒的化學方程式為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. 20℃時,100g甲飽和溶液中含甲物質的質量是25g

B. 20℃時,等質量甲、乙兩種溶液中含溶質的質量相等

C. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度解

D. 50℃時,將甲、乙兩種物質的飽和溶液分別降溫至20℃,所得溶液的溶質質量分數一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質。

1)證明甲實驗能發生反應的現象是_________

2)乙實驗利用控制變法進行了對比,排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________(填升高降低不變),則證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。

3)丙實驗發生反應的化學方程式是______

4)實驗結束后,同學們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中,發現廢液渾濁并顯紅色,將廢液進行過濾,對廢液的成分做了進一步深究:

(實驗探究)

同學們取一定量過濾后的廢液,向廢液中逐滴加入稀鹽酸,有氣泡產生。

(得出結論)

廢液中(除酚酞外)一定含的溶質有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。

(討論交流)

若要驗證可能有的物質,同學們另取一定量過濾后的廢液,向其中加入過量的氯化鈣溶液,觀察到的現象是________,則廢液中一定含有該物質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質,在一定條件下發生反應,測得反應前后各物質的質量變化量如圖所示(圖中正數表示物質質量的增加量,負數表示物質質量的減少是,0表示物質質量不變),下列說法正確的是

A. 該反應一定屬于置換反應

B. 戊一定是該反應的催化劑

C. 參加反應的乙、丙的質量比一定為48:23

D. 該反應中甲、丁的相對分子質量之比一定為44:27

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)寫出用 A 裝置制取氧氣的化學方程式_____。

2B 裝置可以控制反應的發生和停止,請簡述使 B 裝置中反應停止的原理_____。

3)若用 F 裝置收集二氧化碳(從 a 口進氣),請將 F 裝置的玻璃導管補畫完整_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請參與下列探究實驗:

(實驗探究)

步驟

實驗操作

實驗現象

結論或解釋

(1)

用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

酒精_______,蒸餾水_______。

結論:酒精是可燃物,水不是可燃物。

(2)

在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。

乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

結論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

(3)

在右圖中打開分液漏斗的旋塞

①溶液中產生氣泡;②蠟燭火焰a_____先于”“后于”)b熄滅。

現象②的原因是:CO2不助燃;___________

(4)

用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭。

①燒杯底部變黑;②蠟燭火焰dc先熄滅。

CO2不助燃,蠟燭不完全燃燒;d先熄滅的原因是:_______

(拓展)堆積的面粉不容易點燃,即使少量點燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會發生爆炸。小火燃燒發生爆炸的原因分別是:_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置,請根據裝置圖回答下列問題:

1)寫出儀器名稱:a_____b_____。

2)為探究二氧化碳的性質,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體,她選擇的發生裝置是_____(填字母序號),反應的化學方程式為_____,基本反應類型是_____;實驗結束時,小雪發現容器內固體仍有剩余,為了節約藥品,她處理的辦法是_____

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