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【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同的原子,請根據圖示回答下列問題.

(1)一個丙分子由 個原子構成;由大量丙分子聚集成的丙物質 (填“可能”或“不可能”)是氧化物.

(2)甲分子與乙分子化學性質不同的原因是

(3)該反應的基本反應類型是

(4)參加反應的甲和乙的分子個數比是

【答案】(1)3,可能;(2)分子的構成不同;(3)化合反應;(4)1:2

【解析】由化學反應的微觀示意圖,根據質量守恒定律可得出各物質間微粒關系為如圖:

(1)由丙分子的微觀構成可知,一個丙分子由3個原子構成; 由大量丙分子聚集成的丙物質,丙物質是兩種元素組成,如果一種元素是氧元素,則丙物質是氧化物;

(2)由物質的微觀構成可知,甲分子與乙分子化學性質不同的原因是分子的構成不同.

(3)由化學反應的微觀示意圖可知,反應物是兩種,生成物是一種,該反應屬于化合反.

(4)由上圖可知,參加反應的甲和乙的分子個數比是1:2.

練習冊系列答案
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【題目】石棉的熔點高,又不易燃燒,可制作石棉網。石棉的化學式可表示為CaMg3Si4O12,其中硅元素的化合價為

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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【題目】化學是在原子、分子的水平上研究物質的組成、結構、性質及變化規律.請回答下列關于水與過氧化氫(H2O2)的問題:

(1)H2O中氧元素的化合價為

(2)寫出下列反應的表達式:

①水通電后分

②實驗室用過氧化氫制氧氣: .它們都是 反應(填“化合”或“分解”).

(3)下列關于它們的說法正確的是 (填編號).

①水、過氧化氫組成元素相同,化學性質也相同

②過氧化氫溶于水得到的物質仍然屬于混合物

③水是生物體內重要的組成物質

④硬水可以使肥皂水產生更多的泡沫.

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【題目】下列物質中屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.冰水混合物 C.潔凈的空氣 D.干冰

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【題目】實驗室里制取氧氣時大致可分為以下步驟:

①點燃酒精燈;

②檢查裝置氣密性;

③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團棉花,用帶導管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;

④用排水法收集氧氣;

⑤熄滅酒精燈;

⑥將導管從水槽中取出.正確的操作順序是(

A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列實驗儀器和實驗操作的有關問題.

(1)圖A中試管的用途是

(2)指出圖B中的錯誤操作的后果

(3)如圖C所示:玻璃棒的作用是

(4)如圖D所示:量取47mL水時,仰視讀數,所得水的體積數會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球.

(1)空氣主要由 (填寫物質名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體.

(2)空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域,其中氧氣一般儲存在 色的鋼瓶中.氧氣可用于 (填字母序號,下同),稀有氣體可用于

A.制造霓虹燈 B.醫療急救 C.充入燈泡中做保護氣

(3)為了保護空氣,在我國新頒布的《環境質量標準》中,基本監控項目增設了PM2.5濃度限值,與該項監測有關的是 (填字母序號).

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

(4)如圖所示的裝置可用于測定空氣中的氧氣含量.

請補全下列實驗步驟:

a.按圖示連接好裝置;

b.

c.在集氣瓶內加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管;

d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;

e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾.

②紅磷燃燒的現象是 ,反應的文字表達式為

③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是

④若某同學在實驗后得出結論:空氣中氧氣的體積約占.能得出此結論的實驗現象為 .不能用木炭代替紅磷的原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組括號內除雜技的方法或試劑錯誤的是

A.Cu粉中混有Fe粉用磁鐵吸引 B.CO中混有CO2氫氧化鈉溶液

C.CO2中混有CO點燃 D.Cu粉中混有CuO稀硫酸

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【題目】點燃下列各組氣體可能發生爆炸的是

A.CH4、H2 B.液化石油氣、N2

C.面粉、空氣 D.H2、O2

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