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【題目】科學家發現在特殊條件下水能表現出有趣的結構和性質.例如,在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結成冰(俗稱熱冰,結構見圖).下列說法正確的是( 。

A.在弱電場下,水分子的排列從無序轉變為有序

B.水結成熱冰的過程中原子個數發生變化

C.上述變化過程中分子之間的間隔沒有發生變化

D.利用該性質,人們可能在常溫常壓下建成溜冰場

【答案】AD

【解析】

根據在一定條件下給水施加弱電場,能使水在常溫常壓下結成冰知,水是由液態變成了固態,水分子本身沒有變化,分子之間的間隔發生了變化,水分子的排列從無序轉變為有序,屬于物理變化,利用該性質,人們可以在常溫常壓下建成溜冰場.

由熱冰現象,即水由液態變為固態,可知:

A、固態的水:水分子有序的排列,分子都在固定的位置上震動。所以在弱電場下,水分子的排列從無序轉變為有序,故該選項正確;

B、水結成熱冰的過程中,即由液態變成固態的過程中,水分子的數目和大小不會變化,屬于物理過程,所以在此過程中的原子的個數不會發生變化,故該選項錯誤;

C、水結成熱冰的過程中,即由液態變成固態的過程中,水分子的數目和大小不會變化,但是,水分子間的距離發生了變化,故該選項錯誤;

D、由題意:一定條件下給水施加一個弱電場,常常壓下水結成冰,俗稱熱冰,所以在常溫常壓下可建成溜冰場,故該選項正確。

故選:AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

2019年為“國際化學元素周期表年”。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。

說起硫,大家想到最多的是SO2和酸雨,實際上生活中硫和硫的化合物應用很廣泛。單質硫是一種黃色晶體,所以又稱作硫磺,難溶于水,易溶于二硫化碳。硫磺有殺菌作用,還能殺螨和殺蟲,常加工成膠懸劑,防治病蟲害。在藥物中,硫元素扮演著重要角色,其僅位列于碳、氫、氧、氮之后。含硫化合物也存在于許多食物中,如大蒜中的大蒜素(C6H10S2O),雖然氣味不太令人愉快,但其對一些病毒和細菌有獨特的抑制和殺滅作用。含硫化合物在材料科學中也有廣泛用途,其中聚苯硫醚是含硫材料的杰出代表之一,它具有良好耐熱性,可作煙道氣過濾材料。含硫化合物還有很多其他用途,如某些硫醇的氣味極臭,可用于煤氣泄露的“臭味報警”。甲(或乙)硫醇在空氣中的濃度達到500億分之一時,即可聞到臭味。因此,煤氣和液化石油氣里會摻進每立方米20 mg的甲硫醇或者乙硫醇,充當報警員,防止災害的發生。

硫元素在自然界中以硫化物、硫酸鹽或單質形式存在,其循環如圖1所示。硫礦是一種很重要的資源,世界各國硫礦資源分布不均(見圖2)。隨著科學的發展,硫元素的神奇性質將會被進一步發展和應用。

(原文作者范巧玲、姜雪峰,有刪改)

依據文章內容回答下列問題。

1)單質硫的物理性質有________(寫出1條即可)。

2)大蒜素中硫元素的質量分數為________(寫出計算式即可)。

3)大氣中二氧化硫的來源主要有_________。

4 甲硫醇或者乙硫醇摻進煤氣和液化石油氣里,可充當報警員,利用的性質是_______

5)下列說法正確的是_______(填序號)。

A.硫元素屬于金屬元素

B.硫磺能殺菌、殺螨、殺蟲

C.中國硫礦資源占有量為世界第二

D.硫元素在藥物、食品、材料等方面扮演重要角色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】胃酸過多的病人,需根據病情選擇含碳酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進行療。

(1)碳酸氫鈉(NaHCO3)中鈉元素的質量分數(結果保留一位小數)。

(2)某復方氫氧化鋁片標簽如圖,請據圖計算:氫氧化鋁化學式為Al(OH)3,其中鋁、氧、氫元素的質量比。若按說明書用量服用,則每天攝入鋁元素的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學學科的特點。下圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖,其中相同的球代表同種原子。

A B C D

根據以上微觀示意圖回答下列問題:

1A、B、C、D四種物質中,屬于氧化物的是 填字母。

2計算48gA中碳元素的質量 g。

3若有n個A分子參加反應,則生成物中的碳原子總數為 個。

4上述反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向含有CuNO32AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液呈藍色。

1)寫出一定發生的反應的化學方程式_____。

2)請分析過濾后所得濾液溶質的成分_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見的物質,它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的13種元素組成。

1)乙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學方程式為_____。

2)氣體丙與氧氣在點燃的條件下發生反應,其微觀示意圖如圖1,請在方框中補全相應微粒的圖示_____。

3)如圖2所示,采用不同物質組合的液體丁和固體戊進行實驗。

①若蠟燭的火焰熄滅,則液體丁和固體戊依次是HCl_____。

②若蠟燭燃燒得更旺,則液體丁和固體戊混合完全反應后,燒杯中剩余的固體物質是_____。(均填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于實驗室制取氧氣和二氧化碳,并驗證它們的部分性質(圖中部分夾持裝置已略)請你回答

1)寫出儀器①的名稱是_____;若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式是_____。與A裝置相比,用B裝置制取氧氣的優點是_____(寫一點即可)

2)將BCD連接制取氧氣,判斷氧氣已收集滿的現象是_____

3)按EF裝置進行實驗(在水中將膠塞取下),該實驗現象說明收集氧氣和二氧化碳的區別是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG七種物質之間具有如圖所示轉化關系。已知:A是一種含鐵的礦石的主要成分(含兩種元素),其中金屬與非金屬元素的原子個數比為12B是紅棕色固體;C是有刺激性氣味的無色氣體,它是形成酸雨的重要物質之一;F可溶于G的稀溶液并產生氣體,該氣體是有利于環境保護的理想燃料。請回答下列問題:

1A的化學式為_____,已知A轉化為B時金屬元素的化合價升高,則A中非金屬元素的化合價是_____

2BCO反應的化學方程式是_____。

3BG的稀溶液反應的化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。

1)當所加溶液的質量為mg時,所得溶液中溶質為_____(寫化學式)。

2)完全中和一定質量的某硫酸溶液,需要100g 8%的氫氧化鉀溶液,若改用100g 8%的氫氧化鈉溶液,則反應后溶液的pH_____7(填”“

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