【題目】除去下列物質中含有的少量雜質,所選用的試劑和操作方法均正確的是
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaCO3(CaO) | 無 | 高溫 |
B | CO2(CO) | O2 | 點燃 |
C | CuO(銅粉) | 足量氧氣 | 灼燒 |
D | KCl(KClO3) | 二氧化錳 | 加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論錯誤的是
A. ④表示的是陽離子
B. ①③屬于同種元素,②④屬于另一種元素
C. ②④形成的化合物是Al2O3
D. ①③的化學性質相似
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【題目】學習化學離不開實驗。
【實驗Ⅰ】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中編號儀器名稱:①______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置還需添加的實驗用品為______,反應的化學方程式為____________。若用D裝置對氧氣進行干燥,可將其中的水換成______。
(3)為了粗略測定加熱一定質量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實驗裝置導管接口的正確連接順序是__________(依次填導管接口,用a、b、c……表示);
(4)實驗室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應為________(填名稱),
【實驗Ⅱ】實驗室中,用98%的濃硫酸稀釋成200g 20%的稀硫酸。請回答下列有關問題:
(1)實驗儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和__________。
(2)實驗的主要步驟有計算、__________、配制、裝瓶并貼標簽。
請填寫如下的標簽:____________。
(3)用量筒量水仰視讀數,所配溶液溶質質量分數_________20%。(填“大于”、“等于”或“小于”)
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【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質。A俗稱蘇打;C可用作補鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質類別相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:A ,G 。
(2)寫出化學方程式:
H轉化為B的反應 ,
C轉化為F的反應 。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為 。
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【題目】合理利用能源和保護環境是我們關注的問題,請回答:
(1)下列保護空氣措施合理的是______________(填序號)。
A. 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
(2)利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。
物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。
反應Ⅰ--Ⅲ中屬于氧化還原反應的共_____ 個。
(3)煤作為燃料給我們帶來了益處,但對環境也造成了不良影響。
①下列關于酸雨的敘述正確的是______(填序號)。
A.腐蝕大理石 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地
②為減少污染、治理“霧霾”,新開發一種新能源頁巖氣,它是指蘊藏于頁巖系統中的天然氣。工業上用其制備水煤氣,其反應的微觀示意圖如下圖所示:
寫出該反應的化學方程式___________________________________________。但頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發生反應,該反應的化學方程式為___________________________________。
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【題目】青蒿素是有效的抗瘧特效藥,遇熱易分解。2015年10月我國科學家屠呦呦因發現青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。下列有關說法不正確的是
A. 提取青蒿素宜在低溫下進行
B. 青蒿素中氫元素和氧元素的質量比為11:40
C. 青蒿素中氧元素的質量分數為
D. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成
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【題目】根據氯元素的化合價不同,有關物質按照一定規律可排列為①MgCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7,則R可能為下列物質中的( )
A.Ca(ClO)2 B.KClO3 C.KCl D.HClO4
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【題目】下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)40℃時,氯化鈉的溶解度為________g。
(2)碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉,可通過________結晶方法提純。
(3)在20℃時,在100g水中加入25 g碳酸鈉,充分攪拌后得到的是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將上述溶液升溫到30℃,所得溶液的溶質質量分數為________。
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