【題目】維生素C（C6H12O6）主要存在于蔬菜、水果中。它能增強人體對疾病的抵抗能力。
（1）取三片維生素C，壓碎后溶于10mL水中，過濾。取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說明維生素C的水溶液呈性。
（2）維生素C在酸性環境中比較穩定，在高溫時容易被破壞。請你想一想，如何食用黃瓜，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有如圖所示的實驗裝置： 
（1）寫出圖中標號儀器的名稱ab
（2）實驗室制取氣體時在加藥品前應先 ．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣，應選用的發生裝置是（填裝置的字母代號，下同），收集裝置可選 ， 反應表達式 ．
（4）檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ．
（5）實驗室若用C裝置來收集氣體，請描述該氣體可能具有的性質：
（6）某同學用C裝置收集一瓶氧氣發現氧氣不純，原因可能是（寫出一點即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸堿中和反應“在燒杯內盛有約5ml的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液振蕩，然后用膠頭滴管吸取稀鹽酸慢慢滴入到燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌．”如圖所示： 
（1）滴加酚酞的作用是 ．
（2）稀鹽酸要慢慢滴入的目的是 ．
（3）該反應的化學方程式為 ．
（4）某同學在實驗時，把稀鹽酸一次性滴加到燒杯中，溶液立即從紅色變為無色，他認為酸堿恰好中和，老師對他的評價是結論不正確，你認為老師的理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里可用以下兩種方法配制質量分數為10%的NaOH溶液 
（1）方法一中配制100g 10%的NaOH溶液，需要NaOH固體g．
（2）方法二中用量筒量取25%的NaOH溶液時仰視讀數，其他操作均正確，所配溶液中溶質的質量分數10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）量取8mL稀硫酸，應選用mL的量筒．
（2）膠頭滴管用過后應 ， 再去吸取其他藥品．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段 ， 然后稍稍用力轉動插入．
（4）用容積為15mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體mL，加熱過程中，試管夾應夾在 ．
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