【題目】下列實驗現象描述正確的是( )
A. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅
B. 電解水一段時間后,正負極產生氣體的體積比約為1:2
C. 鐵絲在純氧中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
D. 打開濃鹽酸、濃硫酸的試劑瓶,瓶口都看到白霧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣和氧氣的說法中正確的是( )
A. 空氣中氧氣質量占空氣總質量的21%
B. 空氣質量級別越大,空氣質量越差
C. 鐵、硫、蠟燭與氧氣的反應都屬于化合反應
D. 氧氣能與大多數物質發生反應,所以氧氣可做燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的性質決定了物質的用途。下列幾種常見物質的性質、用途不一致的是( )
A. 生石灰 與水反應 食品干燥劑
B. 酒精 可燃性 消毒劑
C. 稀鹽酸 酸性 除鐵銹
D. 干冰 升華吸熱 人工降雨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數,反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應,恢復到初始溫度和壓強。下列說法正確的是( )
A.參加反應的CO和O2的體積比為1:2
B.生成的CO2分子個數為原來氣體分子數的三分之二
C.反應后氣體的體積為原來的四分之三
D.反應后的氣體中C,O原子的個數比為1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質在水溶液中能大量共存的是( )
A.NaCl Na2CO3 H2SO4
B.FeCl3 Na2SO4 KOH
C.BaCl2 AgNO3 Na2CO3
D.CuSO4 KNO3 Na2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】定性和定量結合既是化學的重要思想,也是研究物質組成的重要方法。某研究性學習小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O(紅色),進行了認真的研究.請你一起踏上探究之路,回答下列問題.
【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍 ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
(1)【設計實驗方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4 , 實驗現象為 , 結論為紅色固體中含有Cu2O.
(2)方案2 裝置如圖所示,擬通過干燥管中CuSO4變藍來判斷紅色固體是否含有Cu2O.
為確保探究的科學、合理、安全.實驗中還應采取的措施有;(填序號)
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發生器與硬質玻璃管之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶
由方案2實驗后得出結論:紅色固體中含有Cu2O.寫出紅色固體Cu2O與H2反應的化學方程式
(3)方案3 稱得干燥坩堝(常用于固體加熱的容器)的質量為ag,取紅色固體置于坩堝中稱得總質量為bg,在空氣中高溫灼燒至質量恒定,稱得最后坩堝與固體總質量為cg.
①該實驗方案最少得進行次稱量;
②若確認紅色固體中含有Cu2O,則c與a,b應符合的數學關系式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 水銀、鐵水、純凈水都屬于單質 B. 分子和原子的本質區別是分子在化學變化中可分
C. 生活中用洗滌劑將油脂溶解除去 D. 不同種微粒的本質區別是質子數或核電荷數不同
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