【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① , ② .
(2)實驗室用裝置B和C組合制取氧氣,發生反應的化學方程式是;證明氧氣已收集滿的方法是 .
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發生反應的化學方程式是;若用排水法收集氧氣,停止加熱時,正確的操作順序是(按操作的先后順序填字母).
a.熄滅酒精燈 b.把導管移出水面
(4)為測定生成的氧氣的體積,可將生成的氧氣通過如圖裝置(填“甲”、“乙”或“丙”).
【答案】
(1)試管;錐形瓶
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已收集滿
(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;ba
(4)丙
【解析】解:(1)①是試管;②是錐形瓶;故填:試管;錐形瓶;(2)B裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣驗滿時,可將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已收集滿;故填:2H2O2 2H2O+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則氧氣已收集滿;(3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣產生氯化鉀和氧氣,反應的方程式為:2KClO3
2KCl+3O2↑;排水法收集氧氣完畢后,為了防止冷水倒吸炸裂試管,所以要先將導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈;故填:2KClO3
2KCl+3O2↑;ba;(4)氧氣密度比水小,不易溶于水,通過測量水的體積來測量氧氣的體積,所以為測定生成氧氣的體積,應選用圖中的裝置丙;故填:丙.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關知識,掌握發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對氧氣的收集方法的理解,了解收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體吸入的O2有2%轉化為活性氧,它加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價是( )
A.+2
B.+4
C.+6
D.-2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題
(1)用數字和符號填空
①2個氮分子;
②嚴重缺乏時會使兒童得侏儒癥的元素;
③氯化鈉中的陽離子;
④氧化鋁中鋁元素的化合價;
⑤能與血紅蛋白結合使人中毒的氣體;
(2)生活處處是化學.
①“灶”上懸掛野炊鍋時,應調節野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是;
②在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,說明物質充分燃燒需要的條件是 .
(3)小明用蠟燭進行了下列探究活動.
活動1:點燃蠟燭后,電子稱示數逐漸減小,蠟燭減小的質量(填“大于”“等于”或“小于”)
燃燒后生成物的總質量.
活動2:用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,下列說法正確的是(填序號)
A.可觀察到蠟燭熄滅 B.最終杯中液面高于碗中液面
C.該方法能準確測定空氣中氧氣的含量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】進一步對蠟燭燃燒進行探究,下列推斷中不合理的是( )
A.單獨點燃制作燭芯用的棉線,棉線很快燃盡,說明蠟燭燃燒時不僅是棉線在燃燒
B.固態石蠟很難被點燃,說明燃燒可能需要一定的條件
C.由于空氣幾乎不含碳元素,澄清石灰水變渾濁說明碳元素來自石蠟
D.石蠟燃燒生成水和二氧化碳,說明石蠟中一定含有碳、氫、氧三種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質,也是生命活動不可缺少的物質.
(1)如圖1是自來水廠凈水過程示意圖:
①(填“明礬”、“肥皂水”或“活性炭”)是常用的絮凝劑.
②在實驗室中過濾液體時,玻璃棒所起的作用是;除了玻璃棒,還需要的玻璃儀器是 .
③實驗室用的蒸餾水是凈化程度較高的水,可以通過蒸餾自來水制取,簡易裝置如圖2.在燒瓶中加入約 體積的自來水,再加入幾粒沸石以防加熱時出現;燒杯內的自來水的作用是 .
(2)圖3、圖4實驗能驗證水的組成:
①圖3實驗中,觀察到的現象是 .
②圖4實驗中,通電一段時間后,正極端玻璃管內產生的氣體是;當正極端玻璃管內產生10mL氣體時,負極端玻璃管內產生mL氣體.
③通過圖3、圖4實驗,驗證了水是由組成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】資源、能源與環境已成為人們日益關注的問題.
(1)空氣是一種寶貴的資源.寫出氮氣的一種用途 .
(2)下列關于空氣的說法中,不正確的是 .
A.空氣中含有0.03%體積的二氧化碳,它的含量變化對環境沒有影響
B.工業上,可在低溫條件下加壓,使空氣轉化為液態,先讓其中的氮氣蒸發出來,留下的主要是液態的氧
C.空氣中含有氧氣,氧氣的化學性質比較活潑,能支持燃燒,具有氧化性
D.空氣中含有稀有氣體,稀有氣體通電時能發出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
(3)下列措施中,不利于提高空氣質量的是 .
A.燃煤火力發電
B.治理工地揚塵
C.露天焚燒秸稈
D.大力植樹造林
(4)二氧化氮和一氧化碳都是大氣污染物,任選一種物質寫其化學式并標出各元素的化合價 .
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