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9．除去下列物質中的雜質，所選用的方法錯誤的一組是（　�。�
選項物質雜質除雜質的方法
ACO2CO通過灼熱的氧化銅
BNaCl溶液泥沙過濾
CCaCl2溶液鹽酸加過量的Ca（OH）2溶液
DH2OCa2+、Mg2+蒸餾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、CO 能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、泥沙難溶于水，可用過濾的方法進行分離，故選項所采取的方法正確．
C、鹽酸能與過量的Ca（OH）2溶液反應生成氯化鈣和水，能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、用蒸餾的方法能直接提純得到水，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
故選：C．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．當前．禽流感H7N9成了一個熱門的話題，許多人把達菲作為防治流感的特效藥．莽草酸是制取達菲的基本原料，可以從常見的一種烹調香料--八角中提�。Р菟岬姆肿邮紺7H10O5，請分析計算下列問題：
（1）莽草酸的相對分子質量是多少？
（2）莽草酸中氧元素的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下表中對部分化學知識歸納總結正確的是（　�。�
AB
①熱水瓶中的水垢可用食醋除去
②常用洗滌劑來乳化餐具上的油污		①酒精溶液是混合物，是由不同種分子構成的
②物質都是由分子構成的
CD
①用灼燒，聞氣味的方法區分棉線和羊毛線
②用觀察顏色的方法區別白酒和白醋		①可燃物燃燒必須與O2接觸、溫度達到著火點
②雙氧水在常溫下必須加入MnO2才可分解
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．現代社會對能源的需求量日益增大，能源問題備受人們的關注．
（1）煤、石油和天然氣等是常見的化石燃料，隨著工業發展，化石燃料被大量使用，煤燃燒產生的二氧化硫和汽車發動機產生的氮氧化物排放在空氣中，會形成酸雨（pH＜5.6的降水），請你簡述如何粗略測定一份雨水樣品的pH：玻璃棒蘸取少量雨水液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比確定pH．
（2）2017年3月21日中國涪陵頁巖田已累計供氣突破100億立方米，這標志著我國頁巖氣已邁進大規模商業化發展階段，頁巖氣的開發和利用對促進能源結構調整、加快節能減排和防治大氣污染具有重要意義，頁巖石氣的主要成分是甲烷．
①寫出甲烷充分燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
②頁巖氣屬于清潔能源，其理由是：頁巖石氣的主要成分是甲烷，燃燒生成水和二氧化碳，屬于清潔能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．中央電視臺科教頻道“健康之路”節目自開播以來深受廣大電視觀眾喜愛．專家介紹：石榴皮具有收斂、抗菌、抗病毒、驅蟲等藥用功效．已知石榴皮中含有一種叫做N-甲基異石榴皮堿（C9H17NO）的物質．請根據石榴皮堿的化學式回答下列問題：
（1）從結構角度看，該物質中的一個分子中碳、氫、氮、氧的原子個數比為9：17：1：1．
（2）從量的角度看：該物質中氫元素的質量分數為5.48%（保留兩位小數，下同）
（3）1.55g該物質中含有的氫元素的質量為0.09 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．有關物質之間的部分轉化關系如圖所示．其中“→”表示物質間的轉化關系．根據初中所學知識判斷下列轉化錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．攝取食物是維持生命和健康的基本需求．下列有關說法正確的是（　　）
A．青少年適量補充微量元素鐵以預防佝僂病
B．為了節約糧食，把霉變大米淘凈后繼續食用
C．食用甲醛浸泡的海產品，可以提高人體的免疫力
D．油脂是重要的營養物質，但攝入過多也不利于健康

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列粒子的結構示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室部分儀器或裝置，并根據給出的資料回答有關問題．
【查閱資料】：①濃硫酸是干燥劑，能吸收氣體中含有的水蒸氣②碳酸氫鈉與鹽酸反應方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發生裝置可選擇ABD（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）實驗室常用5%的過氧化氫制取氧氣，用50克30%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水250克，下列操作會使稀釋后溶液的濃度偏大的是AB．
A．量取30%的過氧化氫溶液時仰視讀數       B．量取水時俯視讀數
C．稀釋所用的燒杯中有水                    D．配好的溶液轉移時有部分灑出
（3）在實驗室制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．可選用圖中的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→F；
（4）小靜同學為了防止制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體，對小海同學的實驗進行改進，用沒有揮發性的稀硫酸代替稀鹽酸，你認為小靜同學的方案不合理（填“合理”或“不合理”），用氫氧化鈉固體代替濃硫酸來干燥二氧化碳氣體不合理（填“合理”或“不合理”）；
（5）實驗室中可以用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體和稀鹽酸制備SO2，亞硫酸鈉化學性質與碳酸鈉相似，則制備SO2的化學反應方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑；
（6）實驗室還可用上述發生裝置制取氫氣，若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．

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