【題目】如圖是初中化學所學的常見化合物之間的相互轉化關系（反應條件和生成物中的水已略去），其中A是一種常見的建筑材料，B、D、C、I是氧化物，F是含鈉的化合物，H、J是黑色固體，請回答下列問題． 
（1）寫出A、D、F的化學式：A；F；K ．
（2）指出反應②在生產實際中的應用：（舉一例說明）．
（3）寫出下列反應的化學方程式：③ ．
（4）舉一例B的用途；將C、I兩種氧化物區別開來，可使用的一種溶液為（填名稱）．
【答案】
（1）CaCO3；NaOH；Cu
（2）工業煉銅
（3）Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓
（4）干燥劑；澄清石灰水
【解析】解：根據各初中化學所學的常見化合物，根據“A是一種常見的建筑材料”，“B、D、C、I是氧化物，F是含鈉的化合物，H、J是黑色固體”，結合圖框推測：A為碳酸鈣，B為氧化鈣，C為二氧化碳，D為水，E為氫氧化鈣，F為氫氧化鈉，G為碳酸鈉，因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，而H為黑色碳，I為一氧化碳，J為黑色氧化銅，K為銅，M為硝酸銅，L為硝酸銀溶液，故硝酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，代入檢驗，符合題意．（1）根據分析，A為碳酸鈣，F為氫氧化鈉，K為銅，故A、F、K的化學式分別為：CaCO3；NaOH；Cu．（2）反應②為一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，故在生產實際中的應用工業煉銅．（3）反應③為碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，其反應的化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．（4）根據分析，B為氧化鈣，故其用途是干燥劑；因為C為二氧化碳，I為一氧化碳，故將C、I兩種氧化物區別開來，可使用的一種溶液為澄清石灰水．
所以答案是：（1）CaCO3； NaOH； Cu．（2）工業煉銅．（3）Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．（4）干燥劑； 澄清石灰水．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】發酵粉是糕點的常見膨松劑，成分一般是NH4HCO3、NaHCO3 ， 某同學將發酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中，產生大量氣泡和白色固體，溶液呈無色．
Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分，該同學進行了如下的探究：
（1）將氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變藍色．則該氣體為（寫化學式），生成該氣體的化學方程式是 ．
（2）對白色固體做出如下猜測并進行實驗：
【猜測】①白色固體是CaCO3；②；③白色固體是CaCO3和Ca（OH）2 ．
【實驗】取洗凈后的白色固體，加入足量的水，滴入酚酞，無明顯變化，則白色固體一定是 ．
（3）將所得溶液分為兩份：
①一份中加足量的稀鹽酸，無氣體；
②在另一份中通入足量的CO2后，滴入酚酞．生成白色沉淀且溶液呈紅色．則原溶液中有溶質、（寫化學式）．
Ⅱ、為確定發酵粉成分含量，該同學進行了定量實驗：
（4）稱取干燥的白色固體10g，充分加熱至質量不再改變為止，稱得殘留固體質量為5.3g．則發酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質量比為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，該氣體所具備的物理性質應是（ ）
A.易溶于水，密度比空氣大
B.易溶于水，密度比空氣小
C.難溶于水，密度比空氣大
D.難溶于水，密度比空氣小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）．甲與A溶液反應得到淺綠色溶液；A、B發生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；C的溶液與乙的溶液反應生成藍色沉淀；乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀．請回答： 
（1）甲的化學式是；D的化學式是 ．
（2）欲通過實驗現象觀察A和B是否恰好完全反應，實驗前需要向B溶液中加入的試劑是 ．
（3）E→C反應的化學方程式是 ．
（4）乙與丙兩種溶液反應的化學方程式是 ．
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