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15．下列物質①熟石灰②苛性鈉③氫氧化鋁④大理石六種物質，請用它們的化學式（或主要成分的化學式）填空．．
（1）用于實驗室制備CO2的是CaCO3、HCl
（2）用于降低土壤酸性的是Ca（OH）2
（3）可用于治療胃酸過多的藥物中，含有的成分是Al（OH）3
（4）在空氣中易潮解，可作為某些氣體干燥劑的是NaOH．

分析 首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：（1）在實驗室中，通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，故填：CaCO3、HCl；
（2）氫氧化鈣是一種堿，能與酸發生中和反應，常用來改良酸性土壤，故填：Ca（OH）2；
（3）氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應，是可治療胃酸過多的藥物中成份，故填：Al（OH）3；
（4）苛性鈉，即氫氧化鈉，易潮解，可做某些氣體的干燥劑，故填：NaOH．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題，下列做法不利于人體健康的是（　�。�
A．震后災區飲用水應消毒處理后才能飲用
B．向易變質的食品包裝袋中充入氮氣
C．進入久未開啟的菜窖之前先做“燈火實驗”
D．香煙的過濾嘴可濾除CO等有害物質，故吸煙對身體無害

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．某有機物69克在氧氣中完全燃燒，產物只有CO2和H2O，生成的氣體通過濃硫酸干燥，濃硫酸增重81克，余下的氣體再通過氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液增重132克（假設每步吸收都完全）．該有機物的相對分子質量為46，求：
（1）該有機物中組成元素的質量比．
（2）該有機物的化學式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性．當緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　�。�
A．注射器內有液體B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內液面上升D．長頸漏斗下端管口產生氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．有一包固體粉末，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種．為確定其組成，進行如下實驗：（填寫物質的名稱）
（1）取該固體粉末少量加足量水，攪拌，靜置，得到白色沉淀，上層為無色溶液；
（2）過濾，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解．根據以上實驗可推斷原固體粉末中一定有的物質是硫酸鈉和氯化鋇；一定沒有的物質是硫酸銅、碳酸鈣；不能確定的物質是硝酸鉀；
（3）為確定這包固體粉末的組成，小華取原固體粉末8.00g加足量水充分溶解后，其粉末中的成分恰好完全反應，過濾，將沉淀洗滌、干燥．稱得其質量為4.66g．通過計算后，確定這包固體粉末的組成是硫酸鈉、氯化鋇、硝酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）奧運火炬的外殼主要材料輕薄高品質的鋁合金材料．火炬的外殼用鋁合金制作有利于火炬手收藏火炬．其原因是鋁在空氣中易氧化而形成一層致密的氧化鋁薄膜，保護鋁制品不被繼續腐蝕．外形材料為可循環使用的環保材料，能回收利用．下列圖標中屬于物質回收標志的是B（填序號）．
（2）北京奧運火炬所用燃料丙烷（C3H8）屬于有機物（選填“有機物”或“無機物”）．丙烷完全燃燒只生成水和二氧化碳，其反應的化學方程式為：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O．
（3）福娃是2008年奧運會吉祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內充無毒的合成纖維．區別它們時可用灼燒的方法，如有燒焦羽毛氣味的是純羊毛絨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．2011年3月，日本地震引發福島第一核電站的放射性物質碘-131外泄．人體的甲狀腺會吸收放射性碘-131，并對甲狀腺造成損傷．碘片可減少甲狀腺對碘-131的吸收．
請回答下列問題
（1）碘片中的“碘”指的是元素（選填“分子”，“原子”或“元素”）．
（2）碘-131原子的原子核帶53個單位的正電荷，則該原子的核外電子數為53．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
物質雜質除雜質選用的試劑和操作方法
ANaOH溶液Na2CO3溶液加入過量的Ca（OH）2溶液
B氯化氫氣體二氧化碳通過氫氧化鈉溶液
CCu（NO3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾
D氯化鈣氧化鈣加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．許多干果、糕點等食品的包裝袋內部有一袋脫氧保鮮劑（也稱脫氧劑）．脫氧保鮮劑是由活性鐵粉、活性炭、食鹽和納米硅基氧化物混合而成，小明對家里的廢棄的脫氧保鮮劑進行了探究．
（1）根據脫氧保鮮劑的成分，經過分析，小明認為氧保鮮劑是利用其中的活性鐵粉與空氣中的氧氣和水分反應來脫氧保鮮的．經過仔細觀察，發現脫氧保鮮劑塑料包上有許多小孔，小明認為這些小孔的作用可能是利于活性鐵粉與氧氣、水分接觸．
（2）小明剪開塑料包里面的脫氧保鮮劑倒在紙上，發現脫氧保鮮劑部分已呈紅色并結塊，于是小明對廢棄的脫氧保鮮劑的成分產生了興趣并展開了如下探究：
【提出問題】廢棄的脫氧保鮮劑除活性炭是、食鹽和納米硅基氧化物外，還有哪些物質呢？
【提出猜想】根據脫氧保鮮劑脫氧保鮮的原理，小明做出如下猜想：
猜想1：含有鐵粉  猜想2：含有氧化鐵  猜想3：含有氧化鐵和鐵粉；
【查閱資料】脫氧保鮮劑中的活性炭、食鹽、納米硅基氧化物都不與稀鹽酸反應．
【設計實驗】
 實驗操作 實驗現象及結論
 取少量廢棄脫氧劑于試管中，加入足量稀鹽酸1．有
氣泡產生，廢棄脫氧劑中含有鐵粉；
2．溶液由無色變為黃色，廢棄脫氧劑中含有
氧化鐵 
【反思與交流】上述實驗中溶液由無色變為黃色的化學反應方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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