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右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,根據右圖回答下列問題:
(1)在t1℃時,A、B、C三種物質溶解度的大小關系是________.
(2)在t2℃時,分別配制等質量A、C兩種物質的飽和溶液,需要用水的質量A________C(填“大于”或“小于”或“等于”).
(3)t4℃時,將100克A物質的飽和溶液恒溫蒸發10克水,會有________克A物質析出.
(4)A物質中混有少量B物質,分離該混合物的方法為:________.

解:(1)根據A、B、C三種物質的溶解度曲線不難看出,在t1℃時,三種物質的溶解度大小關系為C>A=B,故答案為:C>A=B
(2)由于在t2℃時,A和C的溶解度相等,即它們的飽和溶液中溶質的質量分數相同,則若配制等質量的兩種物質的飽和溶液,則需溶質、溶劑的質量都相等,故答案為:等于
(3)由于在t4℃時,A的溶解度是80g,即100g水中最多溶解80gA,則10g水中最多溶解8gA,因此將100克A物質的飽和溶液恒溫蒸發10克水,會析出8g晶體析出,故答案為:8
(4)由于A的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,而B的溶解度受溫度的影響不大,因此可以采用降溫結晶的方法來提純混有少量B物質的A物質,故答案為:降溫結晶
分析:根據固體物質的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度時的溶解度大小,從而可以確定一定量的溶劑中最多溶解的溶質的質量,②比較不同物質在同一溫度時的溶解度大小,從而可以比較其飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以判斷分離混合物的方法等.
點評:本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及對固體溶解度概念的理解,從而培養學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

16、右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線.由圖示判斷下列說法中不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網右圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t1℃時,b物質的溶解度是
 
g.
(2)當a、b、c三種物質的溶液接近飽和時,升高溫度能夠使其達到飽和的是
 
物質的溶液.
(3)
 
℃時,a、b物質的溶解度相等.
(4)t3℃時,a物質的飽和溶液中,溶質的質量分數是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
①P點的含義是
t1℃時,a、c物質的溶解度相同

②t2℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的排列順序是
a>b>c

③t2℃時將30g a物質加入到50g水中充分溶解,所得溶液是
飽和
(填“飽和”或“不飽和”),溶液質量是
75 g
g.
④將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液分別升溫到
t2℃,三種溶液的溶質質量分數大小關系是
.Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:

9、右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線圖.請回答:
(1)t1℃時,a物質的溶解度是
30g

(2)a、b兩種物質的溶解度相等的溫度是
t2
℃.
(3)t3℃時,a、b、c三種物質溶解度由大到小的順序是
a>b>c

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?梧州一模)右圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
①P點的含義是
t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等.
t1℃時,a、c兩種物質的溶解度相等.

②欲將t2℃時c物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采用的方法是
加溶劑、降溫
加溶劑、降溫
寫兩種方法);
③t2℃時將50g a物質加入到80g水中充分溶解,所得溶液質量是
120
120
g.
④t2℃時,將a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,分別降溫到t1℃,所得三種溶液的質量大小關系是
填序號).
Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.b>a>cⅣ.c>b>a.

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