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某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離
和回收金屬,某化學興趣小組通過查閱資料設計了如下實驗方案:

請完成下列各題:
(1)步驟①中分離得到的金屬B是                   。
(2)步驟②中所需的主要操作是                   。
(3)步驟③生成沉淀的化學反應方程式是                                  
因Al(OH)3既能與酸反應又能與堿反應,步驟③逐滴加入試劑至                             為止。
(4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學方程式是                             。

⑴鐵(或Fe)
⑵置換反應
⑶3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl  逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全(或加入適量的氫氧化鈉溶液,注:描述中要有控制速度或適量含意)
⑷2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑(未標“熔融”不扣分)

解析試題分析:(1)磁鐵能將鐵吸出,故金屬B為鐵;(2)金屬A為鋁和銅的混合物,加入稀鹽酸,鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣,由一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,故反應屬于置換反應;(3)步驟②中生成的溶液是氯化鋁溶液,它和氫氧化鈉反應生成氫氧化鋁和氯化鈉,反應的化學方程式為:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl;因為Al(OH)3既能與酸反應又能與堿反應,步驟③加入試劑時應避免氫氧化鈉過量,故應逐滴滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全;
(4)熔融的三氧化二鋁電解生成金屬鋁和氧氣,反應的化學方程式為:2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑;
考點:物質的相互轉化和制備;常見金屬的特性及其應用;金屬的化學性質;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

生活中處處有化學,日常生活中許多物質都與化學有關.請回答:
(1)從環保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是        
(2)回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”,要解決白色污染問題,還應該從哪些方面入手?(答一點)                     
(3)金屬是一種非常重要的資源,在生產、生活中有著廣泛的用途.
①世界上每年鋼鐵的產量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟                   等物質相互作用的結果.試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法                  ;工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學方程式表示)                                   
②小明同學欲驗證X,Y,Z三種金屬的活動性,根據實驗得出如下結論:
A.X和稀硫酸不反應
B.Z+H2SO4(。=ZSO4+H2
C.X+2YNO3=2Y+X(NO32
這三種金屬的活動性強弱順序是                     

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

(8分)鐵盒罐頭過期會出現“胖聽”現象(內部產生大量氣體,底和蓋向外鼓脹),一般分為兩類:
(1)化學性“胖聽”:一般是鐵皮與罐內酸性物質反應產生氣體.
(2)生物性“胖聽”:一般是罐內物質腐敗所致.
用金屬針頭釘入罐頭內,將氣體導出進行如下實驗,請填寫下列實驗報告:

實驗內容
實驗現象
化學方程式
屬于何種“胖聽”
(1)點燃導出氣體,罩上玻璃杯
玻璃杯內壁有
        出現
 
 
(2)導出氣體通入澄清的石灰水中
 
石灰水變       
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

人類生產和生活中都離不開金屬。
(1)用銅絲作導線,主要利用其延展性和______性。
(2)鐵生銹的條件是                                    。
(3)某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種。為確定其成分,設計如下流程并實驗。
【資料:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】

根據流程回答下列問題:
①實驗操作Ⅰ的名稱是______。
②藍色溶液B與Fe反應的化學方程式是                             。
③廢料的成分是                             

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

(5分) “遼寧號”航空母艦,是中國人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機的航空母艦,制造航空母艦使用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等)。請回答下列問題:
鈦(Ti)因其硬度大、熔點高,常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優良性能而被認為是本世紀的重要金屬材料。由鈦鐵礦(主要成分是FeO和TiO2)提取金屬鈦的主要工藝流程如下:

①上述流程中的TiO2中鈦元素的化合價是        。
②步驟Ⅰ中,鈦鐵礦中的FeO和碳在高溫的條件下反應生成二氧化碳和鐵,該反應的化學方程式為                                               。
③步驟Ⅱ中,TiO2、炭粉混合物在高溫條件下通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該氣體是                   。
④步驟Ⅲ反應所得金屬鈦中含有少量的金屬鎂。若要除去金屬鈦中的鎂,可選用的試劑是           。充分反應后,再通過          (填操作名稱)、洗滌、干燥即可。

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

下圖為某化工企業生產流程示意圖:

下列說法正確的是

A.鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素為+3價
B.①中反應方程式為:2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3
C.②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2投料的質量比為1:2
D.③中氬氣(Ar)作保護氣,反應類型為復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:信息分析題

金屬在生成生活中應用廣泛.
(1)下列制品中,主要利用金屬導電性的是  (填序號).
A.鐵鍋             B.銅導線            C.鋁箔
(2)春季停止供暖后,暖氣管道最好注滿水以防止生銹,其原理是               ;
(3)廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為                                                           
(4)興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下方案:

①操作C的名稱為                 
②寫出Ⅰ中有關反應的化學方程式                              ;
③Ⅱ加入適量的y時發現有氣泡產生,說明金屬A中的物質為                   .此步反應的方程式為                                        

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖如示,若將稀H2SO4比作初三學生在“應急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(空白處為通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應的物質)才能到達出口處,請根據圖示回答以下問題.
(1)若按“距離最短”的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學式)進口→               →出口。若按“速度最快”(化學反應速度最快)的原則疏散,則應將上述疏散路線中第五層改為(填化學式)        ,所有樓層中能與稀硫酸反應的物質共有    種。
(2)寫出疏散路線上經過第三層時的物質與二氧化碳發生反應的化學反應方程式:          .若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第     層。

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據下列數型圖像回答:

(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時,反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時,所得溶液中含有的離子為 (填離子符號)
(2)圖二是20℃時,取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系
①由圖可知中和反應是放熱反應,你的依據為       
②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論,乙同學認為不嚴密,因為      
(3)圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點,據圖回答:
①t1℃時,接近飽和的c物質溶液,在不改變溶液質量的條件下,可用    的方法達到飽和狀態
②將t2℃時,150g a物質的飽和溶液降溫到t1℃時?梢晕龀    g a物質。
(4)下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應,反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。

試回答:從開始反應到不再產生氣體為止,天平指針偏轉情況是    

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