【題目】小明同學對泥水進行過濾后發現液體仍然混濁，下列解釋有誤的是（ ）
A. 儀器不潔凈
B. 液面超過的濾紙的邊緣
C. 濾紙破損
D. 漏斗下端未靠在下面燒杯的內壁上
中考利劍中考試卷匯編系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關，現有以下一些物質：①氦氣②葡萄糖③干冰④硝酸鉀，請選擇相應的物質填空（填序號）。
（1）能進行人工降雨的物質是_____；
（2）屬于復合肥料的是_____；
（3）焊接金屬時常用作保護氣的物質是_____；
（4）淀粉等糖類物質在人體內水解變成_____后，才能被人體吸收。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關鹽酸的說法正確的是（ �。�
A. 稀鹽酸的溶質是一種氣體
B. 打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙
C. 鎂和稀鹽酸的反應是一個放熱反應
D. 向稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液的pH先增大后減小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象與空氣的水蒸氣無關的是（ ）
A. 酥脆的餅干放置在空氣中變軟
B. 夏天打開冰箱時，冒白氣
C. 寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出現冰花
D. 放置在空氣的石灰水表面出現一層白膜
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學在實驗室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。
（1）【實驗回顧】寫出紅磷燃燒的文字表達式：。
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。
（3）【提出問題】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測定結果與理論值誤差較大。那么，能否設計一套實驗裝置使測定結果更為準確呢？
【查閱資料】1．鐵生銹的原理是：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發生化學反應。2．飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
【實驗改進】方案一：Ⅰ．同學們根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖的實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。
Ⅱ．測得實驗數據如下表：
測量 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內容物）和導管的體積 | |
體積/ml | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表達】根據上表數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是(計算結果精確到0.1%)。
從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：①；②。
（4）方案二：同學們又設計了下圖所示的實驗裝置，實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：
I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水的體積為V1；II．強光照射引燃白磷；III．白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中水的體積變為V2；IV．計算空氣中氧氣的體積分數。
下列有關這個實驗的說法中，正確的是（填字母）。
A.步驟I中，俯視量筒讀數會使測得的V1數值偏低
B.步驟II中，白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b
C.步驟III中，未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高
D.步驟IV中，求得氧氣的體積分數等于 
×100 %
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】補齊連線。從13-A或13-B中任選一個作答，若均作答，按13-A計分。
13-A 物質——用途 | 13-B 名稱——俗稱 |
a天然氣 ①調味品 b熟石灰 ②氣體燃料 c食鹽 ③改良酸性土壤 | a氫氧化鈉 ①小蘇打 b碳酸鈉 ②燒堿 c碳酸氫鈉 ③純堿 |
A.a___ b___ B.a____ b____
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