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【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、_____和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學方程式為_______________。

(2)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

①4種物質中,屬于化合物的是____(填圖中字母)。

②C物質是由____(填“分子”“原子”或“離子”)構成的。

③該反應的化學方程式為_______________________。

④若36g B全部參加反應,則生成D的質量為___g。

【答案】 石油 CH4+2O2CO2+2H2O BC; 分子; C+H2O CO+H2; 4。

【解析】(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、石油和天然氣是常見的化石燃料。天然氣主要成分是甲烷,其燃燒的化學方程式為. CH4+2O2CO2+2H2O。(2)①4種物質中,屬于化合物的是BC,化合物是指由兩種或多種元素組成的純凈物。②C物質是由分子構成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構成的。③該反應的化學方程式為C+H2O CO+H2。④若36g B全部參加反應,則生成D的質量為∶H2O→H2,18→2, ,x=4g。

點睛∶煤、石油和天然氣是常見的化石燃料,天然氣主要成分是甲烷;衔锸侵赣蓛煞N或多種元素組成的純凈物,氧化物屬于一種特殊的化合物。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗,請回答相關問題。

(1)A中的實驗現象是_______________________;

(2)B實驗能得出燃燒條件之一是______________;

(3)C實驗測定空氣中氧氣含量過程中,導致實驗結果偏小的原因可能是_________(寫一點)。

(4)通過D實驗對CO2氣體從物理性質和化學性質兩個方面得到結論:物理性質___________(填一條即可),化學性質__________________(填一條即可)。

(5)E實驗濃硫酸的稀釋實驗中,用玻璃棒攪拌的目的___________

(6)F電解水實驗中,在水中加入硫酸鈉的作用是__________,X管中產生的氣體是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示回答下列問題:

t2 a物質的溶解度是90g,表示t2℃時,在_______g水中溶解90g a物質達到飽和。t2℃時向50g水中加入60ga 物質,形成________(填飽和不飽和)溶液。

⑵使接近飽和的溶液變成飽和溶液,可采用加溶質、降溫方法的物質是______(填“a”“b”)。

t1℃時100g a的飽和溶液溶質質量分數________“=”“>” “<”)200g b的飽和溶液的溶質質量分數。

⑷將t2℃等質量的a、b飽和溶液分別降溫到t1℃時,下列有關說法正確的是_______填字母)。

A.a溶液析出晶體 B.b溶液析出晶體 C.b溶液的溶質質量分數不變,但變成不飽和溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】進行合理的資源勘探,開發利用好資源對國家經濟建設意義重大。某興趣小組的同學對我市南部山區的石灰巖進行組成分析,取樣品50g平均分成兩份,一份敲打成小顆粒,另一份為大顆粒,然后分別同時投入到各盛有150g某溶質質量分數稀鹽酸的燒杯中(燒杯質量是75g)并開始計時,至不再產生氣泡為止(反應后鹽酸有剩余),記錄時間為100S230S,將反應后的甲燒杯放到托盤天平上稱量,發現總質量是241.2g(包含燒杯質量且兩水杯質量相等,雜質跟稀鹽酸不反應)。請分析并回答下列問題:

(1)將石灰石敲打成顆粒的目的是______________。甲燒杯中的反應時間是_________S,反應后稱重乙燒杯的總質量應為________g;

(2)乙燒杯內總共產生二氧化碳的質量是_________g;(以上直接填寫結果)

(3)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的純度(即石灰石中碳酸鈣的質量分數)_______

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【題目】同學們發現新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色,仿佛鐵生銹一樣。于是,研究性小組同學設計并進行實驗,探究蘋果汁變色的原因。

(查閱資料)a.蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質,同時也含有多酚類物質,多酚可與空氣中的氧氣反應變為褐色。

b.二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應都能變為三價鐵,且三價鐵的溶液為黃色。

c.硫氰化鉀(KSCN)溶液遇二價鐵溶液不變色,遇三價鐵溶液變紅色。

(猜想與假設)猜想Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關;

猜想Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質與空氣中的氧氣反應的結果。

(進行實驗)

編號

實驗操作

實驗現象

實驗1

②中未出現明顯變化

_________

實驗2

分別放置于空氣中一段時間

(如下圖所示)

試管編號

1min

10min

24小時

黃褐色

褐色

深褐色

無明顯變化

無明顯變化

無明顯

變化

略有些黃色

淺黃

黃色

(解釋與結論)(1)實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質。在該實驗試管③中的現象是______________;

(2)實驗2的試管②中,FeSO4溶液中溶質的質量分數x的數值為__________,該實驗得出的結論是猜想Ⅰ不成立;

(進一步探究)驗證猜想Ⅱ成立的操作:將除去________的空氣通入鮮蘋果汁中;觀察到實驗現象是__________________________;

(反思與應用)生活中為了防止蘋果汁變色,可以采用的一種方法是:________。

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【題目】某學校化學興趣小組的同學為測定某石灰石樣品(其中雜質不溶于水且不與稀鹽酸反應)中碳酸鈣的質量分數,稱取12g樣品做了下述實驗,請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據,計算:

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。

(2)反應后所得溶液的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質,A是鐵銹的主要成分,B、D組成元素相同,E是密度最小的氣體。根據圖中相互轉化關系完成下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)! 

(1)G的化學式是___________;

(2)寫出有關反應的化學方程式:①______________;、___________。

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【題目】如下圖是實驗室常見的氣體制取裝置,請完成相關題目。

(1)裝置A、B、C是常見的氣體發生裝置,請你根據___________________________,

將其分成兩類,其中的一類是______________,在實驗室可以用來制取_________氣體;

(2)D裝置,是經過廢棄的輸液袋改裝而成的,若要利用它來收集一種密度比空氣大的氣體,氣體應該從_____________通入(填寫“a”“b”)

(3)如上圖,是在運用C裝置制取氣體時遇到的情景。當液面變化按照______________順序時(填序號),導管上的活塞是在_____________狀態(打開關閉”),此時停止了氣體的制取。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖回答:

(1)50℃時,將等質量的A、B、C三種物質分別放入100g水中完全溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是________(填A、B、C)的飽和溶液。

(2)50℃時,將50g A物質加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質量是________ g。

(3)將20℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到50℃時,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序為____________________。

(4)若A中含有少量B時,宜采取____________________________________分離提純A物質。

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