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【題目】已知,,如圖表示一定質量的固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量B. 生成的質量

C. 固體中的質量D. 固體中鉀元素的質量分數

【答案】A

【解析】

由圖像可知,縱坐標表示的物質或元素開始不變,再逐漸減少,反應停止后不變,結合各物質即元素在反應中的變化情況來分析。

A.反應后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質量從開始反應就不斷減少,反應停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖像,故A正確。

B.生成氧氣的質量不斷增加,不符合該圖像,故B錯誤。

C.二氧化錳在反應中為催化劑,反應前后質量不變,不符合該圖像,故C錯誤。

D.反應前后固體中鉀元素的質量不變,固體質量減少,鉀元素的質量分數增大,不符合該圖像,故D正確。

故選:A。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學幾種常見物質的相互轉化關系如圖所示,其中A為無色無味有毒氣體,B是赤鐵礦的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H為常見的液態化合物,K是一種紫紅色固體單質。根據推斷回答問題。

1A物質的化學式_____G物質的化學式_____。

2)寫出反應的化學方程式_____,該反應在工業上的用途是_____

3)反應、中屬于置換反應的是_____,并寫出該反應的化學方程式_____(寫一個符合要求的即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產、生活離不開金屬。

1)鐵制品在噴漆前需除銹,可用來除鐵銹的物質是_____。

2)為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了1、Ⅱ兩種方案。

方案1

方案Ⅱ

能驗證三種金屬活動性順序的一種方案是_____寫出發生反應的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量是實驗探究的重要方法,請回答下列問題:

實驗

編號

一、探究人體呼出氣體中二氧化碳與空氣中的含量不同

二、探究影響品紅擴散快慢的因素

三、鐵釘銹蝕條件的探究

實驗

設計

實驗

分析

本實驗條件除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規格相同外,還要控制_____相同。

發現兩杯水都變紅,且熱水全部變紅的時間比冷水短。由此說明①分子在不斷運動;②影響分子運動快慢的因素有____

一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化。上述實驗____(不能”)得出鐵釘生銹的條件。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:許謙,有刪改)

酸奶口感酸甜,營養豐富,是深受人們喜愛的一種乳制品。與普通牛奶比較,酸奶中的蛋白質和鈣更易被人體消化吸收,是乳糖不耐癥患者的良好食品。

通常的酸奶是將牛奶發酵而制成的。牛奶中主要含有蛋白質、乳糖和脂肪。在發酵過程中,乳酸菌把乳糖(C12H22O11)轉化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高。隨著酸度增加,蛋白質分子互相連接,形成了一個巨大的“網絡”,這個“蛋白質網絡”把乳糖、水、脂肪顆粒都“網”在其中。所以,奶變“粘”、變“酸”了。

酸奶中含有大量活力較強的乳酸菌。乳酸菌可抑制某些腐敗菌和病原菌的繁殖,從而維持人體內,尤其是腸道內正常的微生態平衡,促進食物的消化吸收。酸奶在儲藏和配送過程中,乳酸菌的數量會因乳酸的過量積聚而明顯減少,而酸奶的乳酸積聚又會影響到酸奶的酸度。有研究者選取某種市面常見的酸奶進行實驗,數據如下表所示。

表某品牌酸奶酸度的變化

溫度/

時間/天酸度/°T

4

28

37

0

67.7

67.7

67.7

2

73.9

77.1

79.2

4

76.4

82.7

86.3

6

85.5

92.2

98.9

8

90.2

98.7

113.2

1999年頒布的國標GB2746-1999中,對成品酸奶的酸度規定為“酸度不小于70°T”。按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超過100°T。

依據文章內容回答下列問題。

1)乳酸是由乳糖轉化生成的,請比較二者的化學式,分析它們的相同點和不同點。

相同點:_____。

不同點:_____

2)實驗中所用酸奶若在37℃條件下儲存,_____天后,酸度一定會超出一般人的接受程度。(填字母序號,下同

A 2 B 4 C 5 D 8

3)由表中實驗數據可知,影響酸奶酸度的因素有_____。

4)下列關于酸奶的說法正確的是_____

A 酸奶適用于乳糖不耐癥患者食用

B 酸奶放置時間越長,乳酸菌含量越高

C 酸奶中的乳酸菌對人類身體有害無益

D 酸奶變“粘”與蛋白質分子相互連接形成巨大“網絡”有關

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學用如圖裝置進行以下三個實驗。

1)若取兩套該裝置分別放入干燥的鐵絲和潮濕的鐵絲,關閉K,打開K1、K2,從K1處通入氧氣,檢驗廣口瓶中充滿氧氣的方法是________________。當充滿氧氣后關閉K1K2,一段時間后,對比觀察鐵絲表面的變化,說明鐵生銹與_________有關。

2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,右側導氣管伸入盛有稀鹽酸的燒杯中。打開K,注入NaOH溶液后,關閉K,一段時間后,打開K2,觀察到燒杯中的液體進入廣口瓶中,并產生氣泡,用化學方程式表示觀察到上述現象的原因_________,______

3)若廣口瓶中放一小塊白磷,證明燃燒與氧氣有關的操作及現象是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】M、N兩種固體的溶解度曲線如圖甲。40℃時,將等質量的MN兩種固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后,現象如圖乙,降溫到20℃時,現象如圖丙。

下列說法正確的是(  )

A.燒杯a中加入的固體為N

B.40℃時燒杯a中溶液一定是飽和溶液

C.40℃時燒杯b20℃時燒杯b中溶質質量不相等

D.40℃時燒杯a20℃燒杯b中溶液的溶質質量分數相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期律的發現對于尋找新材料、制備農藥等具有重要作用。

1)發現了元素周期律、制作出世界上第一張元素周期表的化學家是_____(填字母序號)。

A 門捷列夫 B 達爾文 C 牛頓

2)硅是重要的半導體材料。如圖是元素周期表中硅元素的信息,由圖可推知,硅原子的核外電子數為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置回答問題:

1)寫出①、②的儀器名稱:①______________;②_____________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____________,若用B裝置制氫氣,則B中反應的化學方程式__________

3)實驗室可用B裝置來制取二氧化碳,反應的化學方程式為__________若用碳酸氫鈉固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取CO2,應選用的氣體發生裝置是_____(填字母)。

4)用E裝置可以收集O2CO、CH4等氣體中的_______。

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