【題目】我們可以利用如下三種關系：
對某些知識進行歸納，以對知識有更深刻的理解和認識。下列歸納和總結的關系，正確的是( )
A. 單質和化合物：交叉關系
B. 氧化反應和物質與氧氣的反應：并列關系
C. 緩慢氧化與化學變化：包含關系
D. 燃燒和化合反應：包含關系
特高級教師點撥系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題。
（探究活動一）探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是_____。
（探究活動二）探究影響物質溶解性的因素
①同學們做了A試管和B試管的對比實驗，發現B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對 比實驗說明了影響物質溶解性的因素是_____。
②同學們又補充了C試管所示實驗，他們想探究 的影響因素是_____。
（探究活動三）探究二氧化碳能否與堿溶液反應
①分別振蕩三個軟質塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序為_____。
②對比 A 瓶與______瓶的實驗現象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發生反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，這五種物質中均含有同一種元素，它們之間的部分轉化關系如圖（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略），其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分）回答下列問題：
（1）寫出B物質的化學式_____。
（2）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式_____，該反應屬于_____（填基本反應類型）
（3）B使用不當，可能造成煤氣中毒，其原理是B與_____結合，使血液不再輸送氧氣。
（4）D在高溫下煅燒，除得到C外，還可得到另一種物質，它俗稱_____，該物質可用于生產自熱盒飯，用化學反應方程式表示其原理_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，錐形瓶內放著固體物質A，從長頸漏斗口加入液態物質B，試回答：
（1）若A是鋅粒，B是稀鹽酸，要確認反應生成的氣體，通常先將氣體燃燒轉化為_____（填化學式）后，證明有氫元素存在。
（2）若A是雞蛋殼，B是稀鹽酸，要證明雞蛋殼的主要成分，通常將生成的氣體通入_____溶液。
（3）若A是雞蛋殼和鋅的混合物，B是濃鹽酸，當錐形瓶內空氣被排盡后，從m管導出的氣態物質共有_____種，他們分別是_____，因此，為了在實驗室得到純凈的二氧化碳或氫氣，_____（填“能”或“不能”）用濃鹽酸來制取。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源問題一直受到社會高度關注。
（1）煤、石油和天然氣是三大化石燃料，不僅可以作燃料，還是重要的化工原料。
①化石燃料的大量使用，帶來了環境的污染和資源的枯竭等。某市自2018年開始推廣車用乙醇汽油，到2019年實現全市全覆蓋。乙醇（C2H5OH）燃燒的化學方程式是____；
②天然氣重整可以得到合成氣，其反應的微觀示意圖如下：
寫出上述反應的化學方程式____；用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質。下列物質僅以合成氣為原料不可能得到的是____（填序號）。
A 甲醛（CH2O） B 甲醇（CH3OH） C 尿素（CO(NH2)2）
（2）氫氣作為新能源有很多優點，制取與儲存氫氣是氫能源利用領域的研究熱點。
I．制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環分解水制氣，其反應可表示為：
6ZnFe2O4
6ZnO+4Fe3O4+O2↑；3ZnO+2Fe3O4+H2O
3ZnFe2O4+H2↑
①制氫過程中，ZnFe2O4是反應的____，其中Fe的化合價為____。
②該循環制氫中不斷消耗的物質是____(填化學式) ，產生的氫氣和氧氣質量比是____。
Ⅱ．貯氫：合金Mg2Cu是一種潛在的貯氫材料，高溫時在氬氣保護下，由一定質量比的Mg、Cu單質熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學方程式為：2Mg2Cu+3H2
3MgH2+MgCu2
③熔煉制備Mg2Cu合金時，通入氬氣的目的是____。
④氫化物MgH2與水反應生成一種堿，并釋放出H2。其化學反應方程式為____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．
(1)t2℃時，甲的溶解度為_____；
(2)t3℃時，甲、乙各50g，分別加入到100g水中，充分攪拌．其中，不能形成飽和溶液的是_____；
(3)t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現要提純甲，可以采用的方法是_____；
(4)下列說法正確的是_____．
A 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質質量分數都不變
B t2℃時，向100g20%甲的飽和溶液中加入100g水，充分攪拌，溶液質量分數為10%
C t3℃時，等質量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需要水的質量最多的是甲
D 升高丙的溫度，一定有晶體析出．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
(1)人們常說：①高原缺氧；②熟石灰；③胃酸過多；④發酵粉中的小蘇打。請用化學符號表示：
①中的“氧”_____；標出②中鈣元素的化合價_____；③胃酸中的陰離子_____；④中的小蘇打_____。
(2)如圖是幾種常見的清潔劑，請按要求寫出相應的化學方程式：
①“彩漂液”的有效成分為過氧化氫，長期存放會因分解而失效：_____；
②“潔廁靈”的有效成分為鹽酸，不小心滴到大理石地面上，發現有氣泡產生：_____；
③“管道通”的有效成分為氫氧化鈉，它不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是：_____；
④“84消毒液”的有效成分為次氯酸鈉(NaClO)，與“潔廁靈”混合使用會產生有毒氣體氯氣(Cl2)，以及氯化鈉溶液：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是( )
A. 實驗I中蠟燭熄滅，實驗II中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火。
B. 通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物
C. 實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣
D. 實驗IV中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒
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