【題目】請你用 化學符號 和 數字 填空:
(1)3個鐵原子___ (2)2個氧分子___
(3)二氧化硫中硫元素顯+4 價___ (4) 地殼中含量最多的金屬元素___
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在通常狀態下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。
⑴如圖甲所示,A、B試管中各有一團用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實驗前止水夾處于關閉狀態.實驗時,將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現象是_____________,說明______________。
⑵圖乙為氨氣在純氧中燃燒的微觀示意圖,你能從該圖中獲取哪些信息?____________(寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是
A.該反應屬于化合反應
B.該反應中分子和原子的種類都發生了改變
C.乙是氧化物
D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會生成二氧化碳和水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家發現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛(CH2O),其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是(______)
A.甲醛(CH2O)中含有水分子 B.可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題
C.其中甲醛屬于氧化物 D.該反應________(填”屬于”或”不屬于”)置換反應
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【題目】結合下列有關鐵的實驗,回答有關問題:
(1)圖A示細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應后生成_____色固體,該實驗需要預先在集氣瓶中加入少量水,原因是________;
(2)圖B所示實驗中,觀察到鐵釘表面_____,溶液逐漸變成淺綠色,發生的化學反應的化學方程式為_____;
(3)圖C所示實驗中,鐵絲表面生成紫紅色的銅,由此可判斷Fe比Cu的活動性_____;
(4)圖D是探究鐵釘銹蝕條件的實驗,做實驗a時加入的蒸餾水要先煮沸,其目的是_____
(5)請寫出用鹽酸除鐵銹的化學反應方程式___________.
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【題目】如圖所示,在a燒杯中盛有酚酞溶液,在b燒杯中盛有濃氨水,有關現象和解釋正確的是( )
A. 現象:a燒杯溶液變紅色,解釋:b中氨分子運動到a中,氨氣溶于水
B. 現象:a燒杯溶液變紅色,解釋:氨氣與酚酞反應生成紅色物質
C. 現象:b燒杯溶液為無色,解釋:b中氨分子沒有運動
D. 現象:b燒杯溶液為無色,解釋:a中酚酞分子運動到b中,氨水呈中性
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【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究。實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用)。
(1)寫出有編號儀器的名稱:① __________②_____________
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式:________發生裝置可選用(填代號,下同)______ ,收集氧氣可選用_____;如果想要收集到更加純凈的氧氣應該用_______(填代號)實驗時用該方法收集氧氣,應該等到_______時再收集氣體。若實驗結束時,應先撤導管再熄滅酒精燈否則會引起_______
(3)如何檢驗氧氣 _______
(4)用C裝置所示方法收集氧氣確認氧氣已收集滿的現象是____________
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【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖
(1)甲分子中氮、氫原子個數比為_________________。
(2)圖中所示物質中屬于氧化物的是_____________(填字母)。
(3)已知丙的化學式CO(NH2)2,寫出該反應的化學方程式________________________。
(4)氨氣在純氧中燃燒的化學方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O。根據化學方程式計算, 生成5.6g氮氣需要氨氣(NH3)的質量是__________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某白色固體A和黑色固體G在一定條件下可以分解成B、C兩種物質,其中B為無色氣體,C為白色固體,將點燃的D放入B中會燃燒的更劇烈,發出明亮的藍紫色火焰,生成具有刺激性氣味的氣體E,若向A中加入一種紫黑色固體F,開始時產生氣體迅速較為緩慢,接著產生氣體迅速大大加快,而且產生的氣體量也大大增加,經實驗,這種紫黑色固體F在反應過程中也能生成無色氣體B,請據上述信息回答問題
(1)A、C的名稱為________、_________
(2)G在上訴反應中的作用____________
(3)寫出D在B中燃燒的化學式表達式________________
(4)寫出F生成D的化學表達式__________________
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