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【題目】根據下列溶解度曲線回答問題:

(1)t1℃時,三種物質溶解度由小到大的順序是

(2) ℃時,a和c的溶解度相等.

(3)現有a、b、c三種物質的不飽和溶液,要使a物質飽和,應采取 、 等方法;要使c物質飽和,可采取 等方法.

(4)t3℃時,向100g水中加入a物質80g,所得為不飽和溶液,欲使其變為飽和溶液,還應再加入a物質 g,此時溶質的質量分數是

【答案】(1)a<b<c.(2)t2℃.(3)增加溶質、蒸發溶劑、降低溫度; 增加溶質、蒸發溶劑、升高溫度.(4)40g,54.5%.

【解析】由a、b、c的溶解度曲線圖可知:

(1)t1℃時,三種物質溶解度由小到大的順序是a<b<c.

(2)t2℃時,a和c的溶解度相等.

(3)現有a、b、c三種物質的不飽和溶液,要使a物質飽和,應采取增加溶質、蒸發溶劑或 降低溫度等方法;要使c物質飽和,可采取增加溶質、蒸發溶劑或 升高溫度等方法.

(4)t3℃時的溶解度為120克,則:向100g水中加入a物質80g,所得為不飽和溶液,欲使其變為飽和溶液,還應再加入a物質40g,此時溶質的質量分數是×100%=54.5%.

練習冊系列答案
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【實驗步驟】取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.

【實驗現象】嗅到氨味.

【實驗結論】小明由上述實驗推斷該化肥不是

(2)小明暑假期間到農田施肥時,發現撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了,同時有濃烈的刺激性氣味.他很好奇,返校后和同學們進行探究,請你一同參與:

【提出問題】溫度較高時,碳酸氫銨能分解嗎?產物是什么?

【猜想假設】碳酸氫銨受熱易分解,產物可能為水、二氧化碳、氨氣.

【收集資料】氨氣能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍.

【實驗設計】小明設計了如圖所示的裝置進行實驗(夾持儀器省略).

1據現象: ,

實驗后生成了水和氨氣.

②裝置B中澄清石灰水

證明產物中有二氧化碳生成,發生反應的化學方程式為

③小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液,再通過實驗驗證B中產物,也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成.請你幫她設計并完成驗證B中產物的實驗:

實驗步驟

實驗現象

反應的化學方程式

1

【實驗結論】碳酸氫銨受熱易分解,其反應的化學方程式為

【實驗評價】在上述同學們的探究活動申,你最欣賞的設計是

【實驗反思】根據以上實驗,你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是 (寫一條).

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【題目】【2016年山東省聊城市】下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是(

A.分子、原子、離子都能構成物質 B.氣體壓縮為液體,分子體積變小

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A在實驗室里制取氣體時,先檢驗裝置的氣密性

B做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預先在集氣瓶中加少量水

C稀釋濃硫酸時,將濃硫酸注入盛水的量筒中

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【題目】“2014年中國綜合小康指數”調查顯示,人們最關注的是“食品安全”問題。下列有關做法中,正確的是

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【題目】鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,下圖是它們的溶解度曲線。完成下列填空。

(1)在t1℃時,向100 g水中加入150 g MgCl2,形成 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,將其溫度升高到t2℃時,此時溶液中溶質的質量分數為 。

(2)t1℃時,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數最大的是 。將t2℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,可能會析出的晶體有 (填字母序號)。

A.MgCl2和KCl

B.只有MgSO4

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【題目】【2016年湖南省株洲市】元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法中錯誤的是(

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B.元素周期表,元素的原子序數與該元素原子核電荷數在數值上相同

C.同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等

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