【題目】屬于化學變化的是
A.冰雪融化 B.酒精揮發 C.白磷自燃 D.車胎爆裂
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑.下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是
A. 屬于氧化物
B. 鈉、鐵、氧三種元素質量比是2:1:4
C. 鐵元素化合價為+6
D. 由兩種金屬和一種非金屬組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:
(1)A~E共有_______種元素,D所表示的該元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子。
(2)表示原子的粒子有_____________(填序號,下同);(3)表示陰離子的有_____________;
(4)表示陽離子的有_______________,其離子符號為__________
(5)表示相對穩定結構的是____________;(6)在化學反應中易得到電子的粒子是______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值,其中核電荷數為63的銪元素的相對原子質量的值為152。下列說法正確的是
A.銪元素的原子質子數為63 B.銪元素的原子中子數為63
C.銪元素的原子核外電子數為152 D.銪元素的原子的質量為152
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)在學校的元旦聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣,于是,他和同學們進行探究。
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成;
②反應過程中可能有能量變化。
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?
(1)小利猜想生成的氣體可能是氫氣,也可能是氧氣。小利猜想的依據是 。
(2)小寧打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是 。
(3)實驗過程中,還觀察到U型管A端紅墨水液面下降,說明本反應是 反應(填“放熱”或“吸熱”反應)。
【資料】氫氧化鈉與稀鹽酸有反應但無明顯現象,碳酸鈉與稀鹽酸反應有氣體生成。
實驗二:繼續探究反應后生成的另一種物質是什么?
(1)小明認為反應生成了碳酸鈉,小軍認為不可能,應生成氫氧化鈉,你認為這兩位同學,誰的猜想是正確的____________。
(2)為了驗證上述同學的想法是否正確,可以取出少量樣品于試管中,然后加入________根據是否有___________________生成來判斷。
(3)根據以上結論,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知金屬M(只有一種化合價),氧化物的化學式為M2O3,則它的氯化物的化學式為( )
A. MCl3 B. MCl2 C. M2Cl3 D. MCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學變化中有新物質生成是指
A.原子重新組合成分子,有新的元素生成
B.分子分成原子,有新的原子生成
C.有組成或結構上與原物質不同物質生成
D.有組成與結構不變的新分子生成
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