燃燒是一種發光、發熱的劇烈的化學反應。認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務是十分重要的。 ⑴下面是某化學實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖: | |||||||||||||||
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該小組已經在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品,并在整個裝置中充滿了氮氣。請你繼續完成實驗并填寫相應空格(要求實驗過程中不得拆、裝儀器)。 | |||||||||||||||
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⑵上述實驗開始時充滿了氮氣,其目的是____________________。 ⑶①裝置A中發生反應的化學方程式為_______________________________。 ②實驗結束后,撤去酒精燈,木炭繼續燃燒說明反應___________(填“放熱”或“吸熱”)。 ③小華同學認為,x處的氣體不應直接排放到空氣中去,大家經討論后認為很有道理,你認為其中的道理是:_______________________________。 |
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步驟 | 操作 | 預計現象及得出的結論 |
① | 點燃酒精燈 | 木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要 |
② | 蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 | |
③ | 打開活塞,通入氧氣 | 木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,說明燃燒還需 |
④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
步 驟 | 操作 | 預計現象及得出的結論 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
步驟 | 操作 | 預計現象及得出的結論 |
① | 點燃酒精燈 | 木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾,說明燃燒還需要 氧氣(或O2) 氧氣(或O2) . |
② | 蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 | |
③ | 打開活塞,通入氧氣 | 木炭不燃燒,澄清石灰水未渾濁,說明燃燒還需 達到可燃物的著火點 達到可燃物的著火點 . |
④ | 點燃酒精燈,繼續通氧氣 | 木炭燃燒,說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能燃燒. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
步驟 | 操作 |
Ⅰ | 打開活塞a,緩緩通入氮氣一段時間后關閉a |
Ⅱ | 點燃酒精燈,觀察現象 |
Ⅲ | 蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫 |
Ⅳ | … |
Ⅴ | 點燃酒精燈,觀察現象 |
… | … |
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