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學完第十、十一單元后,小亮對家里面的幾種清潔劑進行了研究。
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分。
清潔劑
彩漂液
漂白水
功 能
漂洗衣物,使色彩鮮艷
漂除衣物污漬
有效成分
H2O2
NaClO
 
根據表中信息,請你和小亮一起回答下列問題。
(1)這兩種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是                  (填化學式)。
(2)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現象是             ,其反應的化學方程式為                  。
(3)小亮同學在使用“潔廁靈”去除水垢時,發現有大量的氣泡產生。聯想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸。

①為證實自己的猜想,小亮從家中又找來兩類不同的物質進行實驗:
實驗一:__________________________________________________;
實驗二:_________________________________________________。
經實驗,小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結論。
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”,你認為鹽酸、硫酸這兩種酸中的_____________更合適,理由是_____________________________________________
③結合上面對“潔廁靈”的了解,在使用“潔廁靈”時應注意:_____________________
(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發生化學反應,產生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學方程式為                  。
(1)H2O2(1分)
(2)產生大量的氣體(1分),2H2O2=2H2O+O2↑(1分)
(3)① 實驗一:將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產生氣體且氣體可燃;(1分) 實驗二:將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色。(1分)② 鹽酸 (1分) 硫酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應繼續進行,而鹽酸不會。(1分)③ 注意安全,不能沾到皮膚或衣服上。(1分)
(4)NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O(1分)

試題分析:(1)氧化物是指由二種元素組成的化合物,其中一種元素為氧元素的物質,故H2O2為氧化物;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,生成水和氧氣,故能看到有大量氣泡產生;(3)家中常用的可與酸反應的物質有鐵釘、舊電池的鋅皮、銅綠等,鋅與酸反應,產生大量氣泡;鐵銹與酸反應,溶液變為黃色;硫酸與碳酸鈣反應后,生成的硫酸鈣會覆蓋在碳酸鈣的表面,阻止碳酸鈣與硫酸進一步反應;潔廁靈中含有酸,使用時要注意不要與皮膚接觸,也不要與堿性物質混用;(4)題中已經指出反應物為過氧化氫與鹽酸,生成物為氯化鈉、水和氯氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

用Y形管或Y形導管完成以下實驗
(1)圖1中 Y 形管左側管中加入無色酚酞試液,右側管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現象:                ,用分子的觀點解釋這一現象:                  ;
(2)圖2中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現象;                   ,用化學方程式(用化學式表示反應物和生成物)解釋結論:                    ;若把 Y 形導管固定在鐵架臺上(如圖3),a 管位于上方,b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因是                        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖,由此得出的結論錯誤的是
A.反應結束時溶液的pH=7
B.反應前后元素的種類沒有變化
C.反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl
D.該反應的實質是H+和OH結合生成水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子H+、Cu2+、K+、NO3、OH中的三種(兩廠含有一種相同的離子),若將兩廠的污水按一定比例混合,沉淀后污水會變成無色澄清中性溶液。下列關于污水的分析,正確的是
A.OH和Cu2+來自同一工廠B.H+和OH來自同一工廠
C.Cu2+和K+來自同一工廠D.H+和Cu2+來自同一工廠

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小宇的媽媽買了一條黃金項鏈,小宇想通過實驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制成的仿制品,她不能選用的試劑是
A.AlCl3溶液B.Cu(NO3)溶液C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法;卮鹣铝袉栴}:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發生反應的微觀過程如圖甲所示。從微觀角度分析該反應的實質 ________________________________________;
(2)圖乙所示屬基本反應類型中的________ 反應;
(3)圖甲中為了準確控制反應的進度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當二者恰好完全反應時,溶液的顏色變化是________ ,此時溶液中存在的粒子是_______________;
(4)40克固態的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應,則稀硫酸的溶質質量分數是______________ 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

取一小塊片狀的石灰石,放在酒精噴燈火焰上灼燒,維持紅熱狀態3~5分鐘后放到少量的水中.
(1)請你寫出這個過程中所發生的兩個化學反應方程式:                                  
(2)請你設計一個簡單的實驗來證明你對最后產物的判斷:
實驗過程
實驗現象
實驗結論
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發生如圖所示轉化關系.

(1)生石灰是常用的干燥劑,其主要成分屬于              (填序號).
①酸      ②堿       ③鹽        ④氧化物
(2)寫出熟石灰在工農業生產中的一種用途                     
(3)寫出從生石灰得到熟石灰的化學方程式                         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知甲乙丙為初中化學常見物質,甲分別能與乙,丙反應.
(1)如果甲分別與乙,丙反應,所得溶液溶質不同,但組成元素相同,乙為單質且相對分子質量小于丙,丙為化合物,請寫出乙與丙的化學式:乙    ,丙         
(2)如果乙可通過復分解反應轉化為丙,乙與丙的組成中有兩種相同的元素,這兩種元素的原子個數比為1:1.且丙的相對分子質量小于50,請寫出乙轉化為丙的化學方程式                     ;下列關于甲的說法正確的是      (填序號)
A.甲物質一定是酸或鹽
B.甲物質可能是二氧化硫或鹽酸.
C.甲物質與乙,丙反應都生成沉淀
D.甲物質與乙,丙反應都沒有現象

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