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【題目】通過實驗測定一瓶氣體中只含有 C、O 兩種元素，則這瓶氣體不可能是

A. 一種化合物 B. 兩種單質的混合物

C. 一種單質和一種化合物的混合物 D. 兩種化合物的混合物

【答案】B

【解析】A、一氧化碳氣體中只含碳、氧兩種元素，屬于化合物；故A可能；B、如果是兩種單質，則只能是碳和氧氣，而碳不是氣體，是固體，故B不可能；C、氧氣和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于一種單質和一種化合物的混合物，故C可能；D、一氧化碳和二氧化碳氣體中含有碳、氧元素，屬于兩種化合物；故D可能；故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（ ）
A.
兩份等質量、等溶質質量分數的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產生
B.
向一定質量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.
向等質量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸
D.
室溫下，向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關物質性質的描述屬于化學性質的是( )

A. 揮發性 B. 可燃性 C. 溶解性 D. 導電性

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【題目】一位同學實驗報告中的記錄，其中合理的是

A. 用 50mL 的量筒量取 9.5mL 的水

B. 用 60mL 酒精和 20mL 水配置 80mL 醫用酒精

C. 用電子天平稱得 4.5g 精鹽

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價為 2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合金的種類很多，用途非常廣泛，黃銅是銅和鋅的合金，它可以用來制造機器和電器的零件等，化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質量分數（不考慮黃銅中的其他雜質），請你參與他們的探究過程．
稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀鹽酸分三次加到其中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質量，實驗數據如表：

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積（ml）

15

15

15

生成氫氣的質量（g）

0.04

m

0.02

試求：
（1）m的數值 ．
（2）此黃銅樣品中銅的質量分數是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為測定一氯酸鉀樣品的純度，取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質量為6g．待加熱到不再產生氣體，冷卻后稱量剩余固體質量為4.08g．請計算：
（1）產生氧氣的質量；
（2）樣品中氯酸鉀的質量分數？

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【題目】物質的名稱與化學式一致的是

A. 水銀—Ag B. 生石灰—CaO C. 碳酸鉀—KCO3 D. 氧化鐵—FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年第21屆聯合國氣候變化大會的核心議題是碳排放及全球氣候變暖．
（1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個過程：①綠色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣．②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸．從物質轉化的角度看，上述兩個反應的反應物相同，而產物卻完全不同，其原因是 ． 光合作用的化學方程式是 ．
（2）二氧化碳可被壓縮成液態，封存在地質結構中．從微觀角度解釋二氧化碳能夠壓縮成液態的原因是 ． 如果CO2被封存在含氫氧化鈣的地下咸水層中，則可轉化為固態碳酸鹽，該反應的化學方程式是 ．
（3）科學家利用太陽能可將二氧化碳和水轉化為“合成氣”（H2和CO的混合氣體）．用“合成氣”為原料生產甲醇（CH4O）時，按照“綠色化學”原則，應調節“合成氣”中H2和CO的分子個數比為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是：

A. 硅 B. 氧 C. 鋁 D. 鐵

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