【題目】常言道:水火無情。了解生活、生產中的安全知識,可以更好地保護人身和財產安全。關于火災,下列原理或做法正確的是
A.在野外遇上火災,立刻向順風的方向逃離
B.圖書館內圖書起火時,最好使用干粉滅火器來滅火
C.消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點
D.森林著火時,救火員開辟防火隔離帶
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,根據所學知識完成下列問題:
(1)現有小蘇打純堿、食鹽和醋酸四種物質,其中,可用于制肥皂造紙等工業“堿”的是______;可用于除去鋁壺中的水垢的是_____;可用于腌制魚、肉等的常用調味品是_____。
(2)氦氣常作保護氣,充入食品包裝中,是因為氦氣________。
(3)漢代用極細的金絲制成金縷玉衣,說明金具有良好的________性。
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【題目】陽春三月,空氣清新,美景怡人,適合踏春賞景。
(1)空氣對人類的生存和生產有重要影響。下列有關空氣的說法不正確的是(____)
A 減少煤等化石燃料的使用,降低CO2和SO2等氣體的排放
B 空氣中各種成分是均勻混合的,其中稀有氣體占空氣總體積的0.03%
C 多使用太陽能、風能等新能源,可以減輕溫室效應
D 空氣質量指數級別劃分6級,級別越高,空氣質量越好
(2)小明邀同學一起野外燒烤,有烤腌制青魚、烤羊肉,烤饅頭,奶油蛋糕,其中缺乏的一種有機營養素是____________。
(3)以下有關燒烤過程中點炭火及結束時熄滅炭火的說法正確的是_____ (填字母)。
A 點燃木炭不易,可借助干草或紙張引燃,從而提高木炭的著火點
B 用扇子煽可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周圍氧氣的含量
C 結束時用水撲滅與用沙土覆蓋所用的主要滅火原理一致
D 結束時將未燃盡的炭火移走利用的滅火原理是移除可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,我們應充分學好、用好,請用化學用語填空。
(1)堿有一些相似的化學性質,是因為在不同的堿溶液中都有相同的_____________ 。
(2)分子是保持物質化學性質的最小粒子,保持水的化學性質的微粒是____________ 。
(3)碘酒中的溶劑是 _____________。
(4)氯化鈉是生活中一種常見的鹽,氯化鈉是由 _____________構成的。
(5)地殼中含量最高的金屬元素是______________ 。
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【題目】某化學小組向Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到溶液和固體。
(1)若向所得固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產生,請分析溶液中溶質的成分______。
(2)反應后所得固體的質量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反應前鋅粉質量。
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【題目】綠茶是將新鮮的茶葉炒熬,破壞其中酵素再經搓揉、烘焙而成。茶葉的化學成分主要是茶堿(C8H10N4O2),還有鞣酸及芳香油等,下列有關說法正確的是( )
A.茶堿中氫元素的質量分數最大
B.茶堿中碳、氫、氮、氧四種原子個數比是8:10:4:2
C.茶堿由4個碳元素、10個氫元素、4個氮元素和2個氧元素組成
D.茶堿分子由8個碳原子、10個氫原子、4個氮原子和2個氧原子構成
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【題目】某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發生反應,將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后,記錄數據如下表。下列判斷錯誤的是
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反應后質量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A.x=24B.丁可能是催化劑
C.反應中甲和丙的質量比是1:2D.容器內發生的是分解反應
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【題目】下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。
A 節約使用紙張
B 分類回收處理垃圾
C 減少使用塑料袋
D 減少使用一次性紙杯
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【題目】下列各組含氯元素的物質中,氯元素化合價相同的一組是( )
A. KClO3 Ca(ClO3)2B. ClO2 NaClO2
C. NaCl HClOD. Cl2 HCl
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