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【題目】請寫出三種既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的元素符號：
、、。

【答案】Fe；He；S
【解析】金屬、固態非金屬、稀有氣體的元素符號不僅能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在做電解水實驗時，采用了如圖所示的簡易裝置．請回答下列問題．
（1）該化學反應的文字表達式為 ， 屬于反應；
（2）此裝置中a端表示極，b端表示極，兩種氣體的體積比為；
（3）在水槽中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是；
（4）圖中顯示表明實驗（填“未開始”“剛開始”或“已經進行了一段時間”）；
（5）該實驗得到的結論是；
（6）此改進后的電解水實驗裝置的優點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據提供的實驗裝置回答問題．
（1）寫出儀器名稱：a為；b為
（2）實驗室用B裝置制取O2 ， 發生反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室制取CO2的發生和收集裝置是（填字母序號），CO2通過E裝置可觀察到的實驗現象是 ． 小明在實驗中用C裝置收集到一瓶CO2 ， 為了弄清其中道理，他采取的科學態度和方法是（填數字序號）． ①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請教老師
（4）CO2能與NaOH發生反應． [實驗過程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進行實驗．

序號

操作步驟

實驗現象

Ⅰ

打開彈簧夾K1 ， 關閉彈簧夾K2、K3、K4 ． 將20mL水注入錐形瓶F中，關閉彈簧夾K1 ， 振蕩瓶G，打開彈簧夾K2

無明顯現象

Ⅱ

關閉彈簧夾K2 ， 打開彈簧夾K4 ， 將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中，關閉彈簧夾K4 ， 振蕩瓶H，打開彈簧夾K1

錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰

[實驗分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是 ．
[實驗反思]有觀點認為只需要進行實驗操作Ⅱ，即可說明CO2與NaOH發生反應．你對該觀點的看法是（選填“贊同”或“不贊同”），理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按質量計算，無論在地殼里，還是在空氣里，或是在生物的細胞里，其含量很豐富的一種元素是 （ ）
A.氫
B.碳
C.氧
D.鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度
B.常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體
C.40℃時，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質質量分數為39.0%
D.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質質量分數增大（忽略水分蒸發）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】成語是中華民族語言的瑰寶，下列成語中蘊含著化學變化的是（ ）
A.木已成舟
B.火上澆油
C.量體裁衣
D.滴水成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列反應事實寫出相應的化學方程式．
（1）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣：
（2）在塵埃的作用下，二氧化硫和氧氣反應生成三氧化硫（SO3）：．
（3）Cu和AgNO3溶液反應，生成Cu（NO3）2溶液和Ag：．
（4）少量CuSO4溶液滴人NaOH稀溶液中生成Cu（OH）2沉淀和Na2SO4溶液：．
（5）一氧化碳和四氧化三鐵（Fe3O4）杠高溫下反應，生成鐵和二氧化碳：．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
A.該物質為化合反應
B.丙可能是該反應的催化劑
C.該化學反應中甲、丁的質量變化之比為5：7
D.該化學反應中乙、丁的質量變化之比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】重鉻酸鉀（K2Cr2O7）硫酸鉻〔Cr2（SO4）3〕中，鉻的化合價依次是（ ）
A.+3、+5
B.+5、+3
C.+3、+6
D.+6、+3

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