【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置,請回答:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 ,為防止固體粉末進入導氣管,應采取的措施是 .
(2)實驗室采用B裝置制取氫氣,在操作上具有的優點是 ,收集裝置應選用的裝置為 (選填字母序號).
(3)若用F裝置干燥氧氣或氫氣,氣體應從 (選填“a”或“b”)端通入.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中A、B是兩種物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)圖中P點的含義是 。
(2)在t2℃時,75g水最多能溶解A物質 g。
(3)A、B兩種物質的飽和溶液溫度由t1℃升溫到t2℃時,一定有晶體析出的是 。
(4)A中含有少量的B,若要提純A可使用 方法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.小茗同學利用硫酸銅溶液進行趣味實驗,他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現了紅色固體,他很好奇,進行了相關探究,請填寫有關空白.
[實驗目的]探究紅色固體組成
[查閱資料](1)溫度達200℃時,白色CuSO4開始分解生成CuO和另一種氧化物,此反應前后各元素化合價保持不變,請寫出CuSO4開始分解時的化學方程式 .
(2)溫度超過1000℃時,CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈紅色,可與稀硫酸反應,化學方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[做出猜想]假設紅色固體成分:①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是 的混合物.
[實驗探究及推理]若取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸:
(1)若固體不溶解,溶液仍呈無色,確定紅色固體為 ,同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于 ℃.
(2)若固體溶解,溶液呈藍色,是否可以確定紅色固體成分 (填“是”或“否”),原因是 .
Ⅱ.小茗同學又做了氫氣還原氧化銅的實驗,結果試管內壁上粘有紫紅色物質,老師給了一瓶稀鹽酸,請問在實驗室條件下如何洗凈該試管?簡述操作過程 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中的四個小實驗,請回答:
(1)A中 能燃燒磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃。
(2)B中水的作用是 。
(3)C實驗在操作無誤的情況下可得出的結論是 。
(4)D實驗可得出C02具有的化學性質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中幾種常見物質間的反應及轉化關系,C可作溫室氣料,E是胃液中含有的酸,F俗稱蘇打。圖中“﹣”表示兩端的物質能發生反應,“→”表示一種物質可轉化為另一種物質。
請完成下列反應的化學方程式:
(1)E﹣﹣F反應的化學方程式 。
(2)B﹣﹣F反應的化學方程式 。
(3)E→A反應的化學方程式 [與(1)中所答化學方程式不得重復]。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在美麗的葫蘆島,讓我們感受一下“化學生活”吧!
(1)葫蘆島有綿長的海岸線,盛產魚蝦貝類等海產品,這些美味給我們提供的主要營養素是 。
(2)葫蘆島海濱有一條十多里長掩映在綠樹叢中的木棧道,走在棧道上時?吹健白⒁馀_階”、“保持衛生”等提示,你認為還應該有的一個安全提示是 。
(3)泳裝已成為興城的又一個城市標簽,制作泳裝的面料是錦綸和氨綸,它們屬于 (填字母)
A.塑料 B.合成纖維 C.天然高分子材料
(4)葫蘆島城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣,天然氣充分燃燒的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在天平(靈敏度極高)兩邊的燒杯中分別盛有100克溶質質量分數為9.8%的稀硫酸,天平平衡,再向兩燒杯中分別加入相同質量的鎂和鐵,充分反應后,若天平平衡,則反應物中一定有剩余的物質是 ,一定沒有剩余的物質是 ;若天平失去平衡,則一定沒有剩余的物質是 .
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【題目】治理污染、保護環境,事關人民群眾的身體健康和社會的可持續發展.
(1)下列環境問題與燃煤有直接關系的是____________(填序號)
A.酸雨 B.溫室效應 C.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑.如鈉堿循環法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO3,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應的化學方程式為____________,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應的化學方程式為____________.
(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴重.科學家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或將CO2轉化為有用物質.
①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲存或利用,流程如圖.
下列有關該過程的敘述正確的是____________;(填序號)
A.該過程可實現CO2零排放
B.該過程只有2種物質可以循環利用
C.反應分離室中分離物質的操作是蒸發、結晶
D.該過程至少發生了4個化學反應
②途徑二:將CO2轉化為甲醇(CH3OH),其反應的微觀過程如圖2所示,上述反應的化學方程式為 ____________.
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