【題目】具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證。下列實驗操作正確的是
A．聞氣味 B．加固體藥品 C．過濾 D．加熱液體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于物質性質和用途的說法不正確的是
A．干冰升華時吸收大量的熱，干冰討用作制冷劑
B．鋁不與空氣反應，鋁制品可不用涂保護層來防腐
C．小蘇打能與酸反應生成氣體，小蘇打可制作發醉粉
D．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，稀有氣體可制作霓虹燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某環保小組監測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質，為測定廢水中這兩種物質的含量，環保小組的同學進行了以下實驗：取該造紙廠排放的廢水200g，先向其中加BaCl2溶液至ng后停止，然后再滴加稀鹽酸，反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀和氣體的質量關系如圖所示
（假設廢水中其它成分不參與反應；鋇的相對原子質量為137）
請根據圖象與數據分析計算：
（1）a、b、c三點對應的溶液中所含BaCl2的質量關系是 （用“＞”、“＜”或“=”表示）．
（2）m值等于 ．
（3）該廢水中硫酸鈉的溶質質量分數（寫出計算過程）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據裝置圖回答下列問題：
（1）儀器名稱① ，② 。
（2）為探究二氧化碳的性質，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳氣體，她選擇的裝置是 （填字母序號），反應的化學方程式為 ，該反應屬于的基本反應類型是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】經過監測和治理，我省的土壤質量已經得到了很好的改善，但個別地區仍然存在鹽堿地。某�；瘜W興趣小組的同學們為此開展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并對土樣圍繞兩個問題進行探究。
查閱資料
①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存。
②鹽堿地顯堿性。
③該土樣中的可溶性物質只含NaCl，CaCl2和Na2CO3。
探究過程
（1）甲組探究土樣的酸堿度
具體操作是 ，由此得出，該土樣的pH>7。
（2）乙組探究土樣的成分（如圖所示）
向土樣中加入足量的蒸餾水，發生反應的化學方程式 。
同學們對溶液I中的溶質成分很感興趣，作出如下猜想：
猜想一：只含NaCl
猜想二：含NaCl、CaCl2
猜想三：含NaCl、Na2CO3
設計實驗，繼續探究:
驗證猜想所用試劑 | 實驗現象 | 實驗結果 | |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀生成 | 猜想①正確 |
方案二 | 無明顯現象 | 猜想②不正確 | |
方案三 | 猜想③正確 |
反思與評價：
①通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，理由是 。
②同學們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論。一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身。請解釋土樣中存在 CaCO3的原因 。
總結與提升：
改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們任重而道遠。以下建議你認為正確的是
A．輕度鹽堿地可以種植枸杞
B．可以用熟石灰改良鹽堿地
C．鹽堿地應避免施用堿性化肥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現象的描述與事實不符的是
A．紅磷：產生大量白霧 B．硫：發出明亮的藍紫色火焰
C．鎂條：發出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體
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