【題目】每年5月第三周是中國的全民營養周。“全民營養周”旨在傳播核心營養知識,提高健康素養,建立營養新生活,讓營養意識和健康行為代代相傳,實現“營養夢、健康夢、中國夢”。下列有關說法不正確的是( )。
A.亞硝酸鈉常用作食品發色劑和防腐劑,可在食品中大量使用
B.我們應當妥善保存食物,不吃霉變或超過保質期的食物
C.健康飲食金字塔可以指導民眾合理膳食營養,保持身體健康
D.人體中鈣、鐵、碘元素缺乏或過量均會引發疾病,應合理攝取
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉的容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量,數據見下表.下列說法錯誤的是( )
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 2 | 20 | 14 | 2 |
反應后質量/g | m | 28 | 0 | 8 |
A.m的值是2B.甲可能是該反應的催化劑
C.反應的乙、丁質量比是4:3D.該反應是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一包由鐵粉、木炭粉、鎂粉組成的固體混合物5g,向其中加入一定溶質質量分數的稀鹽酸100g,充分反應后過濾,得到濾液103.8g、濾渣1g,下列說法中正確的是( 。
A.生成氫氣的質量是0.2g
B.濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵和鹽酸
C.稀鹽酸的溶質質量分數小于或等于7.3%
D.若濾渣的成分是木炭粉,則混合物中鐵、鎂的質量比為7:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是幾種家用清潔劑。
清潔劑 | 潔廁靈 | 彩漂液 | 管道通 |
功能 | 清除污垢 | 使衣物色彩鮮艷 | 管道疏通 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaOH |
(1)三種清潔劑的有效成分,相對分子質量為34的是______。
(2)管道通在使用時禁止與皮膚接觸,其原因是______。
(3)潔廁靈可以去除鐵管表面的銹跡,用化學方程式表示其原因是______。
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【題目】閱讀資料并結合身邊實際回答問題。
84消毒液等物資在學校防疫工作中扮演了重要角色。次氯酸鈉(NaClO)是84消毒液的有效成分,其水溶液呈堿性,能緩慢分解,受熱或光照會快速分解;其強氧化性可用于水的凈化、造紙、紡織品(如布匹、毛巾、汗衫等)漂白、制藥、精細化工、衛生消毒等眾多領域。
次氯酸鈉反應產生的次氯酸易揮發、具有強氧化性,可導致蛋白質變性,實現消毒。濃度大的情況下會對人體呼吸道產生損傷,對金屬有腐蝕作用。
(1)84消毒液是_____(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)教室噴灑的消毒液是用84消毒原液和水按照體積比1:200配置的,則20升水需要_____mL84消毒原液。
(3)下列關于防治新冠疫情的做法正確的是_____(多項選擇)
A 每天教室噴灑消毒液的次數越多越好
B 個人勤洗手、教室多通風
C 噴灑過消毒液的教室在同學返回前應該先通風
D 每天應該定期用75%的酒精擦拭樓梯扶手等公共設施
(4)學校防疫物資儲備室通常要用窗簾遮光,這樣做的目的是什么_____?
(5)我們通常認為大家在教室逗留的時間長,所以校園里教室的消毒比其他地方更重要,但是室外消毒液濃度卻比室內消毒液濃度大。請解釋為什么室外消毒液濃度大_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組按下圖所示進行鹽和金屬的實驗探究,已知起始溶液為Al(NO3)3和Cu(NO3)2組成的某混合溶液,充分反應后過濾,最終得到濾渣D和濾液A、C。根據本題圖文信息,判斷下列有關說法正確的是( )。
A.濾液A的顏色可能為無色
B.濾渣B中一定含有Cu,可能含有Fe、Zn、Al
C.濾液C中一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+
D.濾渣D的質量一定大于濾渣B的質量
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【題目】鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,工業上用途非常廣泛。鹽酸是胃酸的主要成分,它能促進食物消化,抵御微生物感染。
(1)工業上常用稀鹽酸來除鐵銹,寫出化學方程式_____。
(2)①如圖所示,小明進行鹽酸和氫氧化鈉的酸堿中和實驗,根據圖示可知,小明是把_____加入到了另外一種溶液中。
②寫出A處溶液中溶質的化學式_____。從B點到C點,氯化鈉的質量分數逐漸_____(填“增大”“減小”或“不變”)。
(3)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中無明顯的現象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應,應該如何操作_____?
(4)為探究鹽酸與金屬反應的規律,某實驗小組進行了如下實驗:取等質量、同形狀的鐵片、鎂片、鋅片,分別與等體積、等濃度的稀鹽酸反應,用溫度傳感器測得反應溫度變化曲線如下圖所示。
①寫出鐵與稀鹽酸反應的化學方程式_____。
②請分析反應中溫度升高的原因_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校學習小組進行含氟牙膏是否能有效預防齲齒的實驗探究。
信息:①蛋殼主要成分是CaCO3,其他成分對實驗影響忽略不計。
②雞蛋殼與牙齒和含氟牙膏反應的化學原理相似。
(實驗一)(1)將新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中,可觀察到雞蛋表面產生氣泡,檢驗產生氣泡成分的方法是_____(用化學方程式表示)。
(實驗二)雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預防齲齒。
查資料知,含氟牙膏(含氟成分為NaF)可與蛋殼反應,在表面生成氟化鈣保護層。反應的化學方程式為:CaCO3+2NaF==CaF2+Na2CO3
(2)按圖一連接好裝置,先檢查裝置氣密性,方法是_____,再稱取0.50g“牙膏處理過的蛋殼(用牙膏液浸泡、洗滌、晾干)”于錐形瓶中,用注射器抽取20mL稀鹽酸(模擬形成齲齒的酸境),連接好裝置,打開開關,將鹽酸快速壓入錐形瓶,關閉開關,測得壓強隨時間的變化如圖二所示。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復上述實驗。(注:不考慮加入液體造成的壓強差)
(3)圖二中x-y段壓強增大的主要原因_____。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復上述實驗的作用是_____。
(4)根據實驗二的數據分析,含氟牙膏_____(填“能”或“不能”)預防齲齒,理由_____。
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