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【題目】用“”和“”代表兩種不的單質分子，它們在一定條件下能發生化學應，反應前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確（　　）

A. 參加反應的“”和“”分子的個數比是2：1

B. 該反應是化合反應

C. 反應前后分子、原子的個數及種類均未發生改變

D. 該反應不遵循質量守恒定律

【答案】B

【解析】

比較反應前后分子的構成關系可以得出：

從圖中可以看出該反應的模擬模型圖中，6個分子全部參加反應，2個分子反應；反應生成的4個分子構成相同，屬于同一種物質的分子，可判斷圖示的反應只生成一種物質且是化合物，據此分析判斷即可。

A、由上圖可知，參加反應的“”和“”分子個數比為6：2＝3：1；故A錯誤。

B、由反應的模擬模型圖可得知，該反應是兩種物質生成一種物質的反應，是化合反應，故B正確。

C、由微粒的變化可知，反應前后分子的個數及種類均發生了改變、原子的個數及種類均未發生改變，故C錯誤；

D、該反應有新物質生成，屬于化學反應，化學反應都遵守質量守恒定律，故D錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將10%的Na2CO3溶液逐滴加入CaCl2和HCl的混合溶液中，加入Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是

A. a點時溶液的pH大于c點時溶液的pH

B. b點時，溶液中有2種鹽

C. x值為106.0

D. oa段是產生沉淀的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一種有機酸，易溶于水，廣泛存在于植物食品中。草酸不穩定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實驗猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有CO2；猜想3：_______；

（設計實驗）興趣小組同學設計了如圖實驗

（實驗探究）

（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請寫出A裝置中的化學反應方程式_______。

（2）通過觀察_______，_______，這兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。

（實驗結論）實驗探究證明：猜想3成立，草酸分解的化學方程式是_______。

（1）B裝置的作用是_______；C裝置的作用是_______。

（2）D裝置中濃硫酸在實驗過程中體現的性質屬于_______（填“物理性質”或“化學性質”）。

（3）該實驗裝置的設計還有一處明顯不足，請提出改進措施 （寫一條）_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學已成為一門中心學科，生產生活離不開化學。

（1）食用適量的海產品，可以為人體補充微量元素____（寫元素符號）。

（2）硝酸鉀（KNO3）是常用的復合肥，其中氮元素的化合價為____。

（3）雄黃主要成分是As4S4（As是砷的元素符號），則As4S4的化學名稱是____。

（4）電解水實驗證明了水的組成，該反應的化學方程式是____，實驗中正極端產生13mL氣體，則負極端產生的氣體是____mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一次課外實驗探究中，同學們將打磨過的鎂條放到裝有蒸餾水的試管中，發現鎂條表面有極少量氣泡（如圖）。

（提出問題）產生的氣體是什么？

（查閱資料）任意化學反應中，有元素化合價升高，必有元素化合價降低。

（猜想與假設）小紅猜：O2：小明猜_____。

（實驗1）

實驗步驟

現象

結論

往鎂與水反應的試管中滴

加2滴無色酚酞溶液

鎂條附近溶液變紅

生成了_____

請結合以上的探究內容和資料，寫出鎂與水的反應方程式：_____。

（實驗2）同學們又做了鎂條與鹽溶液反應的實驗，實驗現象如表：

實驗序號

實驗1

實驗2

與鎂反應的試劑

NaCl溶液

H2O

實驗現象

有較多氣泡產生

氣泡極少

表中，用水進行實驗的目的是_____，根據表中的實驗現象，請設計一個實驗方案證明是氯離子（C1﹣）而不是鈉離子（Na+）能夠加快鎂與水的反應速率：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~I 是初中化學常見的物質。常溫下A、D、H、I為氣體，E為液體，其他為固體。A、B、C、D是單質，B為紅色。F與G，H與I組成元素相同。G中兩元素的質量比為7:3。這些物質之間相互關系如圖所示，圖中“—”表示能相互反應；“→”表示轉化關系；部分反應物、生成物及反應條件已略去。

（1）寫出化學式：B____，G____。

（2）E→D反應的化學方程式是______。F→I反應的化學方程式是__________。

（3）反應①②的基本反應類型相同，該反應類型為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業上用甲和乙反應制備燃料丙。根據下列微觀示意圖得出的結論中，正確的是 ( )

A. 甲的化學式為CH2B. 反應中甲、乙、丙的分子個數比為2:1:1

C. 甲、乙、丙都是氧化物D. 丙中 C、H、O元素的質量比為12:3:8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗。設計了如下方案進行實驗：

（1）寫出所標儀器的名稱：①_____________、②____________。

（2）根據我們所學的知識，你認為A裝置和______裝置相連，并觀察到___________現象就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。寫出所選裝置中發生反應的化學方程式_______________。

（3）A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的該氣體，需要通過裝置B和C，則裝置按導管字母連接的順序是：a→___ →___→____→ ____→ 收集裝置(填字母)。其中，B裝置的作用是_____，寫出C中發生反應的化學方程式：__________。

（4）寫出用A裝置還可以制取氧氣，其化學反應方程式為____，若用裝置E收集該氣體，氣體應該從導管_____（填f或g）進入，驗滿的方法為___________________。

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