A. | 蛋白質在胃液作用下進行初步的消化,進入小腸后被消化液充分分解成氨基酸 | |
B. | 淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成葡萄糖,在小腸處被吸收 | |
C. | 膽汁雖不含消化酶,但能促進脂肪的消化 | |
D. | 水、無機鹽、維生素不經過消化,在消化道內可以直接被吸收 |
分析 (1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖.
(2)蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸.
(3)脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.
(4)食物中含的維生素、水和無機鹽等小分子的營養物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:通過分析可知:
A、蛋白質在胃液的作用下進行初步的消化,進入小腸在胰液和腸液的作用下又進一步分解成氨基酸,A正確;
B、淀粉在唾液的作用下分解為麥芽糖,而葡萄糖是淀粉在胰液和腸液的作用下的分解產物,B不正確;
C、膽汁雖不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,將脂肪乳化為脂肪顆粒,能夠促進脂肪的消化,C正確;
D、水和無機鹽、維生素等小分子的營養物質可以不經過消化,在消化道內直接被吸收,D正確.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握淀粉、蛋白質、脂肪的消化以及營養物質的吸收.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C物質溶解度與氣體物質溶解度受溫度影響變化趨勢相似 | |
B. | t1℃時,100g溶液中最多可以溶解B物質40g | |
C. | t2℃時,A、B、C三種物質溶解度由大到小的順序為A>B>C | |
D. | 把鹽酸加在裝鎂條的試管中,如果錐形瓶中X飽和溶液變渾濁,則溶液X可能為C的飽和溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “X”元素的核電荷數是9 | |
B. | “X”元素在化學變化中容易形成陽離子 | |
C. | “X”元素屬于非金屬元素 | |
D. | 由氧、X、氖所形成的單質中,等質量三種單質所含原子個數最多的是氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成 | |
B. | 實驗結束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產物不一定是鐵 | |
C. | 反應后,玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了,證明一定有鐵生成 | |
D. | 為了減少空氣污染處理尾氣,可以將尾氣在硬質玻璃管下方點燃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
試驗次序 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
所取樣品的質量/g | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
加入稀硫酸的質量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 |
生成氣體的質量/g | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 室內起火,立即打開窗戶呼救 | |
B. | 家里的天然氣泄漏,立即打開排油煙機 | |
C. | 酸溶液沾到皮膚上,立即涂堿溶液中和 | |
D. | 道爾頓提出了近代原子學說 |
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