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25、化學就在我們身邊，學習化學是為了讓化學更好地為人類服務．利用化學知識，可以防止生活中一些不利現象的產生：
（1）為保證人身體安全，進入久未開啟的菜窖前，必須做
燈火
試驗；
（2）2005年哈爾濱發生嚴重的水污染事件，有關部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的
吸附
性；
（3）為了防止小煤窯發生瓦斯爆炸，煤礦中應注意通風和
嚴禁明火
．
分析：（1）二氧化碳的密度比空氣大，在低洼處二氧化碳的濃度較高，二氧化碳不能供給呼吸，不能燃燒，也不能支持燃燒；
（2）活性炭具有吸附作用，能夠吸附色素和異味；
（3）可燃性的氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發生爆炸．
解答：解：（1）久未開啟的菜窖中二氧化碳的濃度可能比較高，進入前應該進行檢驗，可以把燃燒的蠟燭緩緩放入地窖中，如果蠟燭熄滅就說明二氧化碳的含量較高，不能進入．故填：燈火．
（2）利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的吸附性．故填：吸附．
（3）為了防止小煤窯發生瓦斯爆炸，煤礦中應注意通風和嚴禁明火．故填：嚴禁明火．
點評：本題主要考查的知識點有二氧化碳的性質、凈化水的方法和防止安全事故發生等方面的知識．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

16、化學就在我們身邊，生活中處處有化學．根據你所學過的化學知識，下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

8、化學就在我們身邊．根據你所學過的化學知識，判斷下列說法不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，請利用學過的化學知識回答下列問題．

（1）生石灰可做干燥劑，其原因是
生石灰與水反應（或氧化鈣+水→氫氧化鈣）
生石灰與水反應（或氧化鈣+水→氫氧化鈣）
．
（2）現代新型禮炮使用環保氣彈，實現了有害氣體零排放．某種環保氣彈用乙醇作為燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內燃燒，產生二氧化碳和水，乙醇燃燒的文字表達式為
乙醇+氧氣
點燃
二氧化碳+水
乙醇+氧氣
點燃
二氧化碳+水
．該反應體現了氧氣的用途之一為
支持燃燒
支持燃燒
．
（3）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．其接觸到火焰后3～5 秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時釋放不可燃氣體，使火焰熄滅．火立熄的滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
．
（4）在食品包裝袋內填充某些氣體可以使食品保鮮，通常用作填充氣的是氮氣、二氧化碳．氮氣可用作填充氣，其原因是
氮氣化學性質不活潑（或化學性質穩定）
氮氣化學性質不活潑（或化學性質穩定）
；欲檢驗某包裝袋內的填充氣是氮氣還是二氧化碳，其方法是
用注射器抽取袋內氣體，注入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明填充氣為二氧化碳，若無變化，則為氮氣．
用注射器抽取袋內氣體，注入到澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則證明填充氣為二氧化碳，若無變化，則為氮氣．
．

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化學就在我們身邊，生活中處處有化學．根據你所學過的化學知識，下列說法錯誤的是（　�。�

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（2012?房山區二模）化學就在我們身邊，請運用所學的化學知識，回答或解釋下列生活中的問題．
（1）日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營養素是
糖類
糖類
．
（2）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是
吸附
吸附
．
（3）生石灰可作干燥劑，其原因是（用化學方程式表示）
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（4）圖所示為某種Vc說明書的一部分．請你回答：
①Vc中氫、氧元素的質量比為（最簡整數比）
1：12
1：12
．
②取2片Vc溶于水，滴入紫色石蕊溶液變紅色，說明其溶液顯
酸
酸
性．
③若每人每天需Vc約60mg，假設Vc完全來自圖的“維生素C”片，每天至少應服用
3
3
次．

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