【題目】(1)某物質在空氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,則該物質中一定含有 元素(填元素符號).
(2)2011年我國女科學家屠呦呦發現青蒿素(化學式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的特效藥物,今年獲得諾貝爾獎.青蒿素由 種元素組成.一個青蒿素分子含有 個原子.青蒿素分子中C、H、O三種元素的質量比為 ,282克青蒿素中含碳元素的質量為 克.
【答案】(1)C、H.(2)3,42,90:11:40,180
【解析】(1)某物質在空氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,CO2和H2O中含有碳、氫、氧三種元素,根據質量守恒定律,反應前后,元素種類不變,則該物質中一定含有碳、氫兩種元素(或C、H),可能含有氧元素.
(2)由青蒿素的化學式:C15H22O5可知,青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成;
根據元素符號右下角的數字表示該分子中原子的個數,可知一個青蒿素分子含有:15+22+5=42;
青蒿素分子中C、H、O三種元素的質量比為:(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40;
在282g C15H2205中碳元素的質量為282g××100%=180g.
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【題目】下列關于青蒿素(化學式為C15H22O5)的說法正確的是( )
A.青蒿素中含有42個原子
B.青蒿素是由三種元素組成的有機化合物
C.青蒿素中氫元素的質量分數最大
D.青蒿素中C、H元素的質量比為15:22
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【題目】根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱: .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 ,用此方法制備并且要收集較純凈的氧氣應選用的發生和收集裝置是 (填字母序號).
(3)小明同學用F裝置驗證二氧化碳的性質.
①當通入二氧化碳一段時間后,試管①中產生的現象是 ,說明二氧化碳能與 反應,此反應的化學方程式為 ;試管②中的澄清石灰水 .
②G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 ,若兩支蠟燭幾乎同時熄滅,可能的原因是 (答一點即可).
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【題目】小明學習實驗室制取氧氣的方法后,要在家里制一點氧氣給媽媽看.他用洗臉盆代替水槽,用罐頭瓶裝滿水收集氣體,由于儀器不全,他打算向化學老師借,老師給了他下列儀器讓他選擇:
請你幫小明選出還需要的儀器(填序號) ,小明收集氧氣時所用的方法是 ,除此之外還可以用 方法收集.若用高錳酸鉀制氧氣,小明還跟媽媽要了一團棉花,目的是 若證明小明收集到的是氧氣,應該 實驗結束時應該先撤 ,再撤 .
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【題目】化學小組的同學們準備制取氧氣.實驗室現有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 ,儀器②名稱 .
(2)寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式 ,該反應屬于 反應(填反應類型).
(3)根據藥品選擇制取氧氣所需的發生裝置為 .(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置 (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 .
(5)小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成 色固體.該反應的文字或符號表達式為 .但實驗結束后,他發現集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因 .
(6)裝置A中反應很劇烈,據此提出的實驗安全注意事項是 (填字母).
A.用體積較小的錐形瓶 B.加熱反應物 C.減小過氧化氫的濃度
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【題目】水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注,請你討論下列有關問題:
(1)政府組織了人工降雨活動,下列物質可用于人工降雨的是 (填序號)
①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石的作用是 ,用此裝置凈化后得到的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
(3)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是 ;
(4)為了防止水的污染:
①抑制水中所有動、植物的生長;
②不任意排放工業廢水;
③禁止使用農藥和化肥;
④生活污水經過凈化處理后再排放.
其中可以采用的方法是 (填序號)
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(5)我們應大力提倡節約用水,請你寫出一種節水措施 .
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【題目】在一個密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應中,測得反應前后各物的質量如下:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應后質量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
已知X的相對分子質量為n,Q的相對分子質量為2n.下列推理正確的是( )
A.反應后Q的質量為12g
B.反應中Y與Q發生改變的質量比為1:1
C.反應后生成15gZ
D.該反應方程式中X與Q的化學計量數之比為2:3
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【題目】收集氧氣的方法正確的是( )
A.排水法,導管伸到集氣瓶底
B.向上排空氣法,導管伸到集氣瓶底部
C.向下排空氣法,導管在集氣瓶口部
D.向上排空氣法,導管在集氣瓶口部
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