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【題目】下列四個圖像中,能正確表示對應變化關系的是( )

A. 室溫時，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

B. 加熱一定質量的KClO3

C. 形狀和質量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中

D. 紅磷在密閉容器中燃燒

【答案】A

【解析】

A、鎂條和稀鹽酸反應是放熱反應，所以溫度升高，當鎂條反應完的時候溫度達到最高，隨后溫度降低，符合題意；

B、加熱氯酸鉀分解產生O2，K元素的質量不變，固體總質量降低，所以鉀的質量分數增大，不符合題意；

C、鋅比鐵活潑，形狀和質量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中時，鋅和稀硫酸的反應速率較快，反應需要的時間短，反應的化學方程式及其質量關系為：

由以上質量關系可知，形狀和質量相同的鐵和鋅分別加入到足量的同一種稀硫酸中時，鐵和稀硫酸反應生成的氫氣多，不符合題意；

D、由于是在密閉容器中燃燒所以總質量保持不變，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據所學知識回答下列問題：

（1）鋁制品不易銹蝕的原因是_____________。

（2）將一定質量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有__________。

（3）將等質量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質質量分數相等的稀鹽酸中，生成H2的質量與反應時間的關系如下圖所示。金屬X是__________（填化學式）。

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【題目】根據化學方程式：2H2O2H2↑+O2↑，判斷下列說法正確的是 ( )

①水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成 ②水是由氫元素和氧元素組成

③反應前后氫元素的化合價沒有發生變化 ④水是由氧氣單質和氫氣單質組成

⑤反應前后氧原子和氫原子的數目沒變 ⑥反應前后氧原子的質子數不變

⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數目之比是2：1 ⑧反應前后物質的總質量不變

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

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【題目】下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是____________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是____（填裝置編號，下同），其反應的化學方程式為_______；某同學利用裝置E收集氣體，但所收集的氣體不純，那么他可能的錯誤操作是____。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________，收集裝置是________；若用F裝置收集二氧化碳，二氧化碳氣體應該從_________（填“長”或“短”）導管導入。

（4）圖G中，若X是石蕊試液，可觀察現象是_________，其原因是_______（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣時，某同學取質量為31.6g的高錳酸鉀加熱，記錄固體的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：

（1）t0-t1時段固體質量不變，是因為反應還未進行；t4-ts時段固體質量不變，是因為____________。

（2）t4時，制得氧氣質量是____________。

（3）請計算t5時二氧化錳的質量為多少_________？

（4）請在圖2坐標中，畫出固體中氧元素質量在t0-t5時段的變化曲線_________。（應做適當標注）

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【題目】在錐形瓶中加入10g久置且表面氧化的鋅粒（鋅粒中原雜質不與稀硫酸反應），再滴加稀硫酸（），放出氣體的質量與所加稀硫酸（）質量的關系如圖所示，請回答下列問題:

（1）產生氫氣____________g；該鋅粒中單質鋅的質量分數是____________；

（2）剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣產生，其原因可___________________。

（3）求所滴加的稀硫酸（）中溶質的質量分數_________________？（請根據化學方程式進行計算，寫出計算過程。）

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【題目】根據下圖所示實驗回答問題。

（1）A圖中玻璃棒的作用是__________________________。

（2）B實驗說明二氧化碳具有的物理性質是__________________________。

（3）C實驗中，水的作用是提供熱量和__________________，銅片上紅磷沒有燃燒的原因__________________________。

（4）D實驗中，除了要控制集氣瓶大小規格相同外，還要控制______________相同。

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【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加人某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是（ ）

A. 點溶液中滴人紫色石蕊試液變紅

B. 段的現象是白色沉淀不斷增多

C. 整個變化過程中氯離子數目沒有改變

D. 點溶液中含有兩種溶質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生石灰（CaO）是一種傳統的建筑材料，工業上通過在石灰窯中煅燒石灰石（CaCO3）制得二氧化碳和生石灰，其反應原理是：，興趣小組的同學，對某地剛出窯的生石灰的成分進行探究。

（提出問題）剛出窯的“生石灰”有哪些成分？

（作出猜想）1.只有氧化鈣Ⅱ.只有碳酸鈣 Ⅲ.既有氧化鈣也有碳酸鈣

（查閱資料）石灰石不溶于水，生石灰能和水發生化合反應，放出大量的熱，生成熟石灰[Ca(OH)2]，其反應原理是：CaO+H2O=Ca(OH)2，熟石灰微溶于水（即：不能全部溶解）。

（實驗探究）

（1）甲同學從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅱ成立。乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立，其理由是______。

（2）乙同學從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發熱；繼續向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發現氣泡產生。乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立，理由是______。

（3）丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請完成他的實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①______

②______

______

______

猜想Ⅲ成立

（拓展反思）使用“生石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池，使用“生石灰”時，先將生石灰倒入池內水中，一段時間后，再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內壁會逐漸增厚，其主要原因是（用化學方程式表示）______。

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