【題目】2016年世界環境日的主題確定為：“改善環境質量 推動綠色發展”。下面做法符合這一主題的是
A．大力開采礦物，保障金屬材料的使用
B．推廣利用太陽能、風能，緩解溫室效應
C．采用焚燒的方法處理農作物秸稈和垃圾
D．生活中盡量使用含磷洗衣粉便于給水體提供養分
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一瓶久置的氫氧化鈉溶液，以下實驗設計合理的是
序號 | 實驗目的 | 實驗操作 |
① | 證明溶液發生變質 | 取少量溶液，加入足量稀鹽酸 |
② | 確定溶液中溶質的成分 | 取少量溶液，加入適量氫氧化鋇溶液，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液 |
③ | 測定溶液中碳酸鈉的質量分數 | 取一定質量溶液，加入足量稀鹽酸，將生成的氣體通入濃硫酸，測濃硫酸的增重 |
④ | 除去溶液中的碳酸鈉 | 向溶液中滴加氫氧化鋇溶液至恰好完全反應，過濾 |
A．①② B．②③ C．①④ D． ②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。
該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是 ，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為 。
（3）磷在空氣中燃燒生成的氧化物通常可作強干燥劑。己知在標準狀況下，32g氧氣的體積是22.4L，在該條件下，制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，氮的某種氧化物與NH3反應只生成N2和H2O。若生成N2和H2O的分子個數比為7:12，則該氮的氧化物的化學式為
A．N2O B．NO3 C．NO2 D．N2O5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除去雜質的方法中，合理的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
A | CO2 | 水蒸氣 | 通入濃硫酸中 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入適量BaCl2溶液，過濾 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸，過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸，過濾 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A．濃鹽酸有揮發性，所以濃硫酸也有揮發性
B．pH < 6．5的雨水稱為酸雨
C．洗滌劑具有乳化作用能除去餐具上的油污
D．堿的溶液能使無色酚酞試液變紅色，所以使無色酚酞試液變紅色的溶液一定是堿的溶液.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活離不開化學，化學與生活息息相關。
（1）市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經過一系列的生產工藝精細加工完成，它具有疏松多孔的結構，具有極強的是 性，可以用來除去裝修產生的有害氣體。
（2）下列家用清潔劑都是用水作溶劑配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
功 能 | 有效清除污垢，除異味 | 漂洗衣物，使色彩更鮮艷 | 快速漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
①NaClO中氯元素的化合價為 ；
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到有氣泡產生，發生化學反應的方程式為 ；
③用潔廁靈除水垢的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你參與興趣小組的探究活動。
【提出問題】鐵紅中鐵的質量分數是多少？（已知：工業鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。）
【查閱資料】
①草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4·3H2O
CO2↑+ CO↑+ 4H2O
②濃H2SO4是液體，能有效吸收水分。
③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
④一般來說，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果比氫氧化鈣溶液好。
⑤鐵的常見氧化物中鐵的質量分數：
【實驗與討論】
（1）下列不能用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）。
（2）用下圖所示裝置進行實驗，實驗前應先 。
（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是 、 （填字母編號）。
a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是 ，發生的化學方程式是
（5）寫出D裝置中含量最多的固體物質所發生反應的化學方程式 。
【數據分析與計算】
稱取鐵紅樣品20.0 g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質量分數。
①D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g，則 ＜ m ＜ 。
② 實驗前后稱得E裝置增重13.2g，則此鐵紅中鐵的質量分數是 。
【實驗評價】
請指出圖21-2中實驗裝置的一個明顯缺陷 。
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