【題目】小麗用圖所示裝置進行實驗.
①若廣口瓶內盛有70oC的X物質的飽和溶液,b中是水,當a是下列___(填字母)物質時,X物質的飽和溶液有望變成不飽和溶液.
A 濃硫酸 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液
②若廣口瓶內盛有10C的Z物質的飽和溶液,a是鎂條和b中是稀硫酸,觀察到的現象是(Z與其它物質不反應)___、___.
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【題目】眼鏡是人們常用的護眼工具。如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標物質中屬于有機合成材料的是_____。
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成溴單質(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應的化學方程式為:_____;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應中起_____作用。
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【題目】董加亦軒同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程如圖所示,回答下列問題:
(1)配制溶液的正確操作順序為_____ (填序號, 下同),其中操作錯誤的是_____。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____ , 需稱取氯化鈉_____g。
(3)④中玻璃棒的作用是_____。
(4)量取水時選用的量筒的量程最合適的是_____ (填序號), 讀數時視線要與量筒內_____保持水平。
A 10mL
B 25 mL
C 50 mL
D 100 mL
(5)經檢測,該同學配制的溶液溶質質量分數偏小,可能的原因是_____ (填序號) 。
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹砝碼稱量
C 裝瓶時有少量溶液灑出
D 溶解時燒杯內壁有水珠
(6)預防冠狀病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。中國著名傳染病學專家李蘭娟院士表示,新型冠狀病毒對熱敏感,75%的乙醇,含氯的消毒劑都可以有效地滅活病毒。請你根據所學知識配制校園消毒劑,為即將到來的線下開學做好準備。現有500mL96%乙醇溶液,若要配制成75%乙醇溶液,需要加水_____g。 (已知: 96%的乙醇溶液密度為0.79 g/mL)
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【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如圖所示,根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是( 。
A.該反應屬于置換反應
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應中含氫元素的化合物有3種
D.該反應的化學方程式中甲烷和氫氣的物質的量之比為1:3
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【題目】如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的小球代表不同原子.下列說法正確的是( )
A.該反應不遵守質量守恒定律
B.圖中生成物全部是化合物
C.參加反應的兩種分子的個數比為1:1
D.該反應共涉及到五種物質
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【題目】為測定某稀鹽酸溶質的質量分數,取100g該溶液于燒杯中,向燒杯中滴入16%的NaOH溶液,用pH計測得滴入NaOH溶液質量與pH的關系如下圖所示。
(1)在a點時,燒杯中溶液的溶質是__________,此時向溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液呈____色。
(2)通過計算求鹽酸溶液溶質的質量分數。___________
(3)若改用16%的氫氧化鉀溶液來測定鹽酸溶質的質量分數,當滴入KOH溶液的質量為100g時,溶液的pH____7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】2017年《科學報告》一篇文章稱,只需在普通口罩上添加氯化鈉涂層,就能將其轉化為“特效口罩”。口罩使用過程中,涂層中的氯化鈉會溶解于病毒自身攜帶的水中,形成溶液,殺死病毒;殺死病毒后,水分蒸發,氯化鈉再次析出。
(1)鈉原子轉化為鈉離子,其核外電子數____(填“變大”或“變小”),常溫下,氯化鈉的飽和溶液中,氯化鈉與水的質量比為____(已知:常溫下,氯化鈉的溶解度為36g)。
(2)構成氯化鈉的陽離子符號為____,口罩使用過程中,氯化鈉溶液中溶質質量分數____(填“改變”或“不變”)。
(3)氯元素屬于____(填“金屬元素”或“非金屬元素”),氯原子結構示意簡圖為____,在化學反應中易____ (填“得到”或“失去”)電子而成為穩定結構。
(4)病毒比人體的紅細胞____ (填“大”或“小”)。
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【題目】A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(_______)
A恒溫蒸發溶劑的方法不可以使B的飽和溶液析出晶體
B將t2°C時A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C,A成為不飽和溶液
Ct2°C時,用等質量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液的質量A<B
Dt2°C時,將等質量的A、B飽和溶液同時降溫至t1°C ,所得溶液中溶質質量分數A___B(填“>”或“=”或“ <”)
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【題目】小氣球在初中化學實驗中有重要的作用,請結合下列實驗裝置圖回答問題。
(1)A實驗中,碳酸鈣和稀鹽酸反應的基本類型為____,當反應結束時,氣球已經完全鼓起,天平指針向右偏,出現該現象的原因可能是____。(填字母序號)
a 該反應前后原子數目減少
b 生成氣體的反應不遵循質量守恒定律
c 空氣的浮力干擾了實驗結果
d 該反應生成物的總質量小于反應物的總質量
(2)B實驗中,試管中裝有足量同樣的稀鹽酸,兩個氣球中分別裝有質量相同的金屬A和B(都為+2價),提起氣球,加入金屬。反應開始時,甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢;反應結束恢復到室溫時,甲氣球鼓起的比乙氣球大,該實驗說明:
① 金屬活動性A___B(填“>”或“<”,下同);② 相對原子質量A___B。
(3)C實驗,用來驗證二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應,加入試劑的順序是____(填字母序號“a.先加入鹽酸后加入氫氧化鈉溶液”或“b.先加入氫氧化鈉溶液后加入鹽酸”),整個實驗過程中,氣球的變化是_____。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的方程式_____。
(4)D實驗中,小氣球的作用是___。玻璃管中的反應方程式為_____。___(填“能”或“不能”)根據通入的CO的質量計算生成的鐵的質量。
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