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（2013?湛江）某學生測定下列數據合理的是（　�。�
分析：A、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程．
B、pH試紙上的標準比色卡上的數字只有整數，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g．
D、根據量取液體藥品應使用量筒進行分析判斷．
解答：解：A、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒．用100ml量筒量取7.5ml水，誤差太大，量筒選擇不合理，故該實驗數據不合理．
B、由于標準比色卡上的數字只有整數，用pH試紙測得某酸性溶液的pH不可能精確為5.52，故該實驗數據不合理．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，能準確到0.1g，故可以用托盤天平稱取15.6個某食鹽樣品，故該實驗數據合理．
D、量取液體藥品應使用量筒，不能用燒杯量取200.0mL鹽酸，故該實驗數據不合理．
故選C．
點評：本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現頻度較高，其讀數方法和誤差的分析更是重中之重．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）如圖是某元素的原子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）如圖是某化學反應的微觀示意圖．“”和“”分別表示不同的原子．
（1）反應前的原子數
等于
等于
（填“大于”，“等于”或“小于”）反應后的原子數．
（2）反應前的分子數
大于
大于
（填“大于”，“等于”或“小于”）反應后的分子數．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個化學反應方程式：
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）過氧乙酸是一種消毒劑．在2003年抗擊“非典”的過程中發揮了巨大的作用．某醫療小組分隊用溶質質量分數為0.5%的過氧乙酸溶液對環境進行消毒．
（1）過氧乙酸的化學式為C2H4O3．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為
6：1：12
6：1：12
（填最簡單整數比）．
（2）要配制溶質質量分數為0.5%的過氧乙酸溶液600kg．需要溶質質量分數為15%的過氧乙酸溶液
20
20
kg．
（3）配制的主要步驟是計算、量取、
溶解
溶解
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?湛江）某興趣小組用10g鎂條與溶質質量分數為49%的稀硫酸反應．測得產生氫氣的質量與稀硫酸的質量關系如圖（假設鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其它雜質）．
（1）當稀硫酸的質量為70g，產生的氫氣的質量為
0.5
0.5
g．
（2）用化學方程式說明當稀硫酸的質量為10g時，為什么不產生氫氣
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
．
（3）計算鎂條中鎂元素的質量分數（寫出計算過程）．

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