【題目】愛護環境是我們共同的責任，下列做法不利于保護環境的是（ ）
A. 實行垃圾分類回收再利用
B. 工業污水處理達標后再排放
C. 推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒
D. 大量使用塑料袋讓生活更方便
暑假作業暑假快樂練西安出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學做“配制100g 6%的氯化鈉溶液”的實驗，如果他量取水時俯視刻度，則所配制溶液的溶質質量分數_____（填“＞”“＜“或“＝”）6%．“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗操作步驟是溶解、_____、蒸發結晶。這兩個實驗都用到的玻璃儀器有_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國化學家傅鷹教授有一句名言“科學只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”在化學學習中，了解知識的發展歷程，可以促進我們正確理解科學本質．
（1）我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其中蘊涵的濕法冶銅原理為（用化學方程式表示）．
（2）火藥起源于唐朝．為使煙火產生耀眼的白光，可在其火藥中加入（填一種金屬名稱）．
（3）十八世紀，化學家們研究發現某些金屬與酸反應能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質”，對上述反應原理的認識加快了推翻燃素學說的進程．該氣體在空氣中燃燒制造水的化學方程式是 ．
（4）現代以來，人們對金屬的認識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用．2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的優點有（填序號）． ①硬度大 ②密度小 ③易導電 ④耐腐蝕．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活、生產息息相關。
請從A 碳酸B 生石灰C 石灰乳D 氯化鈉四種物質中，選擇符合題意的物質，用字母填空。
（1）能用做調味品的是______；（2）汽水中的一種酸______；
（3）可用作干燥劑的是______；（4）可用于粉刷墻壁的是______；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 均一穩定的液體都是溶液B. 氯化鈉和氫氧化鈉溶于水溫度都不變
C. 喝汽水會打嗝說明氣體溶解度與溫度有關D. 洗滌劑除油污是水溶解了油污
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列數據合理的是（ ）
A. 用pH試紙測得某溶液的pH值為4.2
B. 稱得某固體的質量為20.12g
C. 量取某液體的體積為5.3mL
D. 用溫度計量得溫度為12.56°C
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗（如圖1所示），但測出的氧氣的體積分數明顯小于 
．請你參與探究：
【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質如下表：
顏色、狀態 | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/（g/cm3） | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
（著火點也叫燃點，是可燃物燃燒需要的最低溫度．）
（1）【猜想與假設】甲同學：可能是導管內原來含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性．
乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣．
你還能作出的猜想是： ．
（2）【交流與討論】
1）丙同學認為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，大家認為他的猜想不合理，理由是 ．
2）他們對課本上的實驗裝置進行了如圖2所示的改進，為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該 ． 
①該實驗的現象是 ．
②甲同學提出應把紅磷換為白磷，理由是 ．
③通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，這利用了金屬銅的性．與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類不正確的是
選項 | 歸類 | 內容 |
A | 帶電微粒 | 質子、電子、離子 |
B | 人體中常見微量元素 | 鈣、鋅、碘、鐵等 |
C | 可燃性氣體 | 氫氣、一氧化碳、天然氣 |
D | 常見合金 | 青銅、黃銅、硬鋁 |
A. AB. BC. CD. D
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