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【題目】根據如圖中A、B、C 三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)t1℃時,AB、C三種物質的溶解度由大到小的順序是____。

(2)t1℃時C物質的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有____(填一種即可)。

(3)t2℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是____。

【答案】BCA(B、C、A) A物質或蒸發溶劑或升溫 BAC(B、A、C)

【解析】

(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,AB、C三種物質的溶解度由大到小的順序是BAC

(2)C物質的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將t1℃時 C 物質的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有蒸發溶劑;

(3)t1℃,B丙物質的溶解度最大,A物質的溶解度次之,降低溫度,AB物質的溶解度減小,C物質的溶解度增大,應該按照t2℃時的溶解度計算,所以t2℃時,將A、BC 三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是BAC。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

1)測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內數可加入少量的水,將水面以上的容積分五等分,并做上記號,用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃燒匙內足量的__________點燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的___________。

3)加熱煮沸含有可溶性雜質的天然水,在盛水的器具內壁上會有水垢生成,則這種煮沸前的水是__________(填“軟水”或“硬水”)。

4)下列對有關水資源認識的敘述中,錯誤的是_____________。

A 水體污染加劇了淡水資源危機

B 節約用水是每個公民應盡的義務

C 地球表面約被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D 天津屬極度缺水的地區,可以考慮通過海水淡化來解決用水問題

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據裝置回答。

①用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是____,發生反應的化學方程式為________

②實驗室制取二氧化碳,若需控制反應的發生與停止,所選裝置組合是___,若制取0.01molCO2,需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應?(根據化學方程式計算)

③很多反應均能產生CO2,例如a.2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2↑ b.NH4HCO3NH3↑ + H2O + CO2

在實驗室制取CO2,以上兩個反應哪個更合適?理由是____;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的微觀變化,有關說法正確的是(  )

A. 該反應過程中沒有單質生成

B. 該反應過程中分子種類沒有變化

C. 該反應過程中原子種類發生了變化

D. 該反應過程中元素種類沒有發生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、BC三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列有關說法正確的是_____

At1℃三種物質的飽和溶液中,溶質質量最大的是B

Bt2℃三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數最大的是A

C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變為飽和溶液

D.將t2℃時的三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,溶質的質量分數由大到小的順序是:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩個燒杯中裝有等質量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產生氫氣的質量與加入硫酸的質量關系如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強

B. a點時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應

C. b點時,兩個燒杯中的溶液都有兩種溶質

D. c點時,兩個燒杯中產生氫氣的質量相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某中學化學興趣小組的同學查資料知道,乙醇(化學式為C2H5OH)俗稱酒精,通常情況下化學性質穩定,在一定條件下能與金屬氧化物反應。醋酸具有酸性,能使紫色石蕊溶液變紅。無水硫酸銅固體遇水變藍。現對乙醇與金屬氧化物反應進行探究。

(探究活動一)同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發現表面變黑,趁熱插入裝有無水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快又變回紅色,并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次,得到A溶液;銅絲灼燒后生成的黑色物質的化學式是_____

(提出問題)生成的刺激性氣味的氣體是什么?

(猜想與假設)有同學提出刺激性氣味的氣體可能是:猜想一:SO2 猜想二:CO2 猜想三:醋酸(C2H4O2

(討論與結論)同學們討論后發表看法:

①小兵認為猜想一不正確,判斷的依據是_____

②小周認為猜想二也不正確,判斷的依據是_____

③小華認為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發性,并有刺激性氣味。

(探究活動二)小蘭同學設計實驗驗證后,發現猜想三也不正確。請補充完成小蘭的實驗操作和現象:取少量A溶液加入試管中,然后_____。同學們再取少量A溶液加入試管中,加少量無水硫酸銅固體,震蕩,變藍色(已知:乙醇遇無水硫酸銅不顯藍色)。老師告訴同學們該反應生成的刺激性氣味的氣體為乙醛(C2H4O)。請寫出由乙醇生成乙醛的化學反應方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖一為四種物質的溶解度曲線,在圖二中分別向兩支試管內滴加一定量的水后,X和Y的飽和溶液均變混濁,則下列說法錯誤的是

A. 10℃時,物質溶解度大小關系為:①>③>②>④

B. X為Ce2(SO4)3,Y不一定是NH4H2PO4

C. 若NHH2PO4中混有少量的NaCl雜質,可在較高溫度配成飽和溶液,再降溫結晶除去

D. 20℃時,將40NaCl加入到100g水中,所得溶液中溶質和溶劑的質量比是2:5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為緩解能源緊張狀況,國家頁巖氣十二五規劃出臺。

1)頁巖氣與天然氣的主要成份都是甲烷,甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為____________________。天然氣與煤、_________合稱為三大化石燃料。

2)頁巖氣開發將改變我國現在的能源格局,為環境保護帶來積極影響。下列環境問題與燃煤沒有直接關系的是__________(填字母)。

A 酸雨 B 溫室效應加強 C 臭氧層被破壞 D 可吸入顆粒物增加

3)汽車尾氣是大氣污染主要來源之一。三效催化轉換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應的微觀示意圖。 回答下列問題。

A中兩種元素質量比為_________。

4種物質中,屬于化合物的是__________(填圖中字母)。

③在該反應中,生成CD的質量比為________(用最簡整數比)

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