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(2010?南開區一模)下列圖(I)部分常用化學儀器或裝置,圖(II)是部分“微型”化學儀器或裝置(用微型儀器做實驗其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1/10或更少,符合綠色化學的理念 ).對比圖(I)圖(II)回答以下問題.
(1)圖(I)中A、B的名稱分別是
膠頭滴管
膠頭滴管
、
試管
試管
若用D裝置除去O2 中的水蒸氣,則D中應裝入的液體是
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應從
a
a
口通入(填字母)
(2)用圖(II)中的“微型”儀器做實驗,固體只需極少量,液體用量也很少,(或只需1-3小滴)相對用圖(I)儀器做實驗的幾條優點 是(填序號)
①③④
①③④
;
①節約藥品用量
②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗
④若需加熱也能節省燃料
(3)圖(I)中的C液裝置的作用相當于圖(II)中的裝置(填字母)
d
d
,它們在實驗操作上的共同優點是能過控制
液體的滴加速度
液體的滴加速度
來控制反應速率的,它們可作實驗室制
二氧化碳
二氧化碳
(寫一種)氣體發生裝置.
分析:(1)直接寫出儀器的名稱以及濃硫酸具有吸水性進行解答;
(2)從操作是否簡便、是否節約藥品、是否節能環保、是否方便使用等角度分析;
(3)根據裝置的特點來分析判斷并作出解答.
解答:解:
(1)圖(I)中A為膠頭滴管,B為試管;濃硫酸具有吸水性,若用D裝置除去O2 中的水蒸氣,則D中應裝入的液體是濃硫酸,氣體應從a口通入;
(2)圖(II)中所給的儀器為微型儀器,可以節約藥品而不影響實驗現象,可以較方便的來操作完成實驗,同時由于所取的量少,即使加熱所需的燃料也少,但是不能夠完全消除實驗污染,故選①③④;
(3)根據裝置的特點可以知道:圖(I)中C裝置通過分液漏斗添加液體藥品,當需要氣體時,打開活塞,不需要氣體時,關閉活塞,從而能夠控制反應的發生和停止;而圖(II)中的d裝置通過膠頭滴管添加液體藥品,當需要氣體時,擠壓膠頭,不需要氣體時,停止擠壓,從而能夠控制反應的發生和停止,即圖(I)中的C裝置和圖(II)中的d裝置具有相同的作用.它們可作實驗室制二氧化碳氣體發生裝置.
故答案為:(1)膠頭滴管;試管;  濃硫酸;a;
(2)①③④;
(3)d;液體的滴加速度;二氧化碳.
點評:本題包含了豐富的實驗基本技能知識,要求學生熟悉實驗儀器,同時對實驗原理有較深刻的認識和理解.
練習冊系列答案
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試回答下列問題:
(1)物質F的化學式
Cu2O
Cu2O

(2)反應①屬于
置換
置換
反應(填基本反應類型)
(3)反應④
吸收
吸收
(填“放出”或“吸收”)熱量.
(4)寫出反應②的化學方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
;寫出反應③的化學方程式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2

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(1)人體胃液中含有的酸是
;
(2)可作食品干燥劑的是

(3)侯式制堿法中的“堿”是
;
(4)用于制造醫療器械、炊具的是
;
(5)用于造紙、紡織工業的鹽是
;
(6)食品發酵粉的主要成分是

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1500
1500
g;若將其濃縮為溶質質量分數為2%的溶液,需蒸發掉水的質量為
1350
1350
g.

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