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【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,其反應的符號表達式為 , 可選用的收集裝置為 (從裝置A~E中選擇字母填寫,下題同),若改用高錳酸鉀來制取氧氣,需要對裝置進行的改進是
(3)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的發生裝置為 , 氨氣極易溶于水、密度小于空氣,一般可用裝置收集氨氣。
(4)利用F裝置收集氧氣,驗滿時應將帶火星木條放在 (填“①”或“②”)處。
(5)在2017年江蘇省中學化學創新實驗調演中,李彬老師設計了“氫氧焰”的實驗裝置如下:

利用氫氣與氧氣的發生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①閉K2 , 打開K1 , 通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到 , 說明氧氣具有助燃性。將術條移開,管口處無火焰。
②關閉K1 , 打開K2 , 通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的符號表達式為 。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1 , 通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結論是。

【答案】
(1)試管
(2)KClO3 KCl+O2↑,D或E,試管口放棉花
(3)A,C
(4)②
(5)作催化劑(或催化、加快反應等),木條復燃,H2+O2 H2O,氫氣在氧氣中燃燒更充分,放熱更多(合理即可)
【解析】(1)儀器的名稱:a試管。(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,其反應的符號表達式為∶KClO3 KCl+O2↑,可選用的收集裝置為D或E,氧氣不易溶于水,密度比空氣略大,若改用高錳酸鉀來制取氧氣,需要對裝置進行的改進是試管口放棉花。(3)實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣,則制取氨氣所需的發生裝置為A,固體與固體反應加熱制取氣體,氨氣極易溶于水、密度小于空氣,一般可用C裝置收集氨氣。(4)利用F裝置收集氧氣,驗滿時應將帶火星木條放在②處。(5) A瓶中硫酸銅溶液的作用是作催化劑(或催化、加快反應等)。①閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到木條復燃,說明氧氣具有助燃性。將術條移開,管口處無火焰。②關閉K1,打開K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的符號表達式為∶H2+O2 H2O。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結論是氫氣在氧氣中燃燒更充分,放熱更多。
所以答案是:試管;KClO3 KCl+O2↑;D或E;試管口放棉花;A;C;②;作催化劑(或催化、加快反應等);木條復燃;H2+O2 H2O;氫氣在氧氣中燃燒更充分,放熱更多(合理即可)。

練習冊系列答案
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