A.計入空氣污染指數的指標包括PM2.5微顆粒物 |
B.禁止私家車出行,改乘公交車或騎自行車等 |
C.減少化石燃料的使用,盡可能多地開發利用太陽能、風能、地熱等 |
D.廢舊電池不能隨意丟棄,應統一回收集中赴理,以減少污染,同時可以回收金屬資源 |
科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.二氧化碳 | B.一氧化碳 | C.二氧化硫 | D.可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.燃燒植物秸稈不會造成大氣污染 |
B.化學在環境監測和保護中起重要作用 |
C.區分軟水和硬水的方法是煮沸 |
D.自來水中只含水分子,不含其它粒子 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.加熱能殺死H7N9流感病毒,因為病毒的蛋白質受熱會發生化學變化 |
B.研制高性能的耐磨輪胎,可以減少細顆粒物(PM2.5)的產生 |
C.“低碳生活”倡導大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行 |
D.為了強化食品安全,政府加大對毒淀粉、地溝油等事件的處理力度 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.少用或不用塑料袋 |
B.大量使用化石燃料 |
C.提倡使用節能技術和節能產品 |
D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.制定《環境空氣質量標準》,監測空氣質量 |
B.采用化石燃料除硫技術 |
C.工廠節能減排 |
D.生活污水直接排放到河流里 |
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
A.提倡使用節能燈; |
B.利用和開發太陽能、風能等能源; |
C.選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行; |
D.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋. |
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