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【題目】請用數字和化學符號填空:
(1)3個鋁離子_____;(2)甲烷____;
(3)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價_________;(4)碘酒中溶劑的化學式____。
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【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實 驗:先向A中注入一定量氯化鐵溶液,再注入一定量硫酸鈉溶液,此過程中觀察到的現象是(1) 。小組同學對無色溶液B產生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。
【提出問題】B中含的離子有什么?
【實驗探究】
【評價交流】甲同學結論(2) (填“正確”或“錯誤”);乙同學的探究過程不正確,理由是(3) 。
【實驗結論】結合上述實驗最終確定B中含有(4) (填離子符號),不含(5) (填離子符號)。
【歸納總結】由甲、乙、丙同學實驗對比得出,確定溶液中可能存在的不同離子是否存在的方法是:可根據待測離子與所加試劑反應(6)
確定出存在的離子,同時推測出與(7)
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【題目】根據如表回答問題.
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
①20℃時,溶解度最大的物質是
②50℃時,100g水中最多溶解NaCl g
③量筒的局部示意見圖,量取水時應沿 視線(選填“a”或“b”)進行讀數, 視線(選填“a”或“b”)對應的讀數較大.
④A是80℃含有120g水的KNO3溶液,經過如下操作,得到102gKNO3固體.
I.A溶液為 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液
II.對以上過程的分析,正確的是 (選填編號)
a.A到B的過程中,溶質質量沒有改變
b.B中溶質與溶劑的質量比為169:100
c.開始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
d.A溶液的質量等于222g.
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【題目】某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產生沉淀的質量與加入Ba(OH)2溶液質量的關系如圖,下列說法正確的是 ( )
A. HCl和H2SO4一定存在
B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在
C. HCl和MgCl2一定存在
D. HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在
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【題目】在盛有24.3g硫酸鈉和氯化鈉組成的固體混合物的燒杯中,加入100g水使硫酸鈉和氯化鈉全部溶解。向其中逐漸滴加溶質質量分數為20%的氯化鋇溶液。生成沉淀的總質量與所滴入氯化鋇溶液的質量關系曲線如圖Z7-6所示,請根據題意回答問題。
(1)過程中觀察到的現象_____。
(2)滴加到B點時,溶液中的溶質是_____(填化學式)。
(3)當滴加氯化鋇溶液至圖中A點時,所得溶液中溶質的質量分數。_____(結果保留一位小數)
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【題目】小娟同學發現,上次做化學實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞。為確定該溶液是否變質,小娟和同學進行了如下探究活動。
提出問題:該瓶氫氧化鈉溶液是否變質及變質的程度?
查閱資料:氯化鋇溶液呈中性。
猜 想:①該溶液沒有變質;②該溶液全部變質;③該溶液部分變質。
進行實驗:小娟和同學按如圖G5-7所示方案進行了實驗。
問題討論:
(1)操作Ⅰ的名稱是_____。
(2)寫出產生白色沉淀的反應的化學方程式:_____,由此現象可得出:猜想_____(填序號)錯誤。
(3)結合操作Ⅰ和Ⅱ,若“現象X”是溶液不變色,則猜想_____(填序號)正確;若“現象X”是_____,則猜想③正確。
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【題目】已知A~H均為初中化學常見的物質。其中A、C是組成元素相同的氣體,且c能產生溫室效應;B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍色沉淀。根據如圖所示的轉化關系(圖中反應條件均已略去),請回答:
(l)寫出物質B的化學式:_________。
(2)寫出序號對應的化學方程式:①_________。②_________。
(3)反應③的基本反應類型是_________。
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【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分攪拌
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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【題目】在天平兩端各放一只盛有200g18.25%的鹽酸的燒杯,調節天平平衡。分別向燒杯中加入下列各組物質充分反應后,天平仍然保持平衡的是( )
A.9gMg、9gAlB.20gCaO、20gCaCO3
C.10gAgNO3溶液、5gCu(OH)2D.4gMg(OH)2、8.4gMgCO3
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【題目】某化工廠為綜合利用生產過程中的副產品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯合設計了制備(NH4)2SO4的工藝流程。已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物。
(工藝流程及原理)
沉淀池中發生的主要化學反應為:_____。
(討論交流)
(1)操作a的名稱是_____,若在實驗室進行此操作,玻璃棒的作用是_____。
(2)經操作a后得到的固體物質在煅燒爐中高溫分解生成X和Y兩種物質,該工藝中,Y被作為原料之一循環利用。Y的化學式為_____。
(3)沉淀池中氨氣、二氧化碳和水也可能反應生成少量NH4HCO3,該反應的化學方程式為_____。
(硫酸銨化肥等級測定)
(1)判斷(NH4)2SO4化肥中有無NH4HCO3:
取少量試樣溶于水,滴加足量的_____,無氣泡產生,則可判斷該化肥中不存在NH4HCO3。
(2)化肥中氮元素含量的測定(已確定該化肥中不存在NH4HCO3雜質):
(查閱資料)①已知:;氨氣極易溶于水,其水溶液為氨水。氨水呈_____性(填“酸、堿或中性),不穩定,易揮發。
②工業判斷硫酸銨化肥等級指標如下:
指標 項目 | 優等品 | 合格品 |
氮(N)含量 | ≥21.0% | ≥20.5% |
(實驗設計)按圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗過程中,往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液,加熱使硫酸銨充分反應完全轉化為NH3.
(2)燒杯中的試劑是為了吸收產生的氨氣,下列最適宜的試劑是_____(填序號);
①水;②濃HCl;③稀H2SO4;④NaOH溶液
(交流討論)
實驗小組的同學認為,應在實驗裝置A、B之間增加一個裝有_____(填“濃硫酸“或“堿石灰”)的干燥裝置,否則實驗測得的硫酸銨化肥含氮量可能偏高。
(實驗測定)經討論后,他們改進了實驗裝置,排除了可能產生誤差的因素,重新進行實驗。稱量樣品質量13.5g,通過計算得知該化肥中含硫酸銨質量為13.2g,請你判斷出化肥的等級是_____(填“優等品“或“合格品”)。
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